<p class="ql-block">邏輯高是專門用于訓練孩子邏輯思維能力的課程，邏輯思維能力是人的基本思維能力，從小培養(yǎng)孩子邏輯思維能力在學前教育中至關重要，邏輯高發(fā)展幼兒的各項思維力、觀察力、比較能力、分析判斷能力、推理能力。</p><p class="ql-block"> 我們一起來瞧一瞧中大班的孩子們開展的邏輯高活動，一起來瞧瞧吧！</p> <p class="ql-block">??</p><p class="ql-block">??大班:《GINO的物品》</p><p class="ql-block">活動目標:觀察圖片學會找規(guī)律，看下圖找上圖，找出相同的物品。</p><p class="ql-block">鍛煉小朋友們的邏輯思維能力以及思考能力。</p> <p class="ql-block">??中班:《玩具娃娃找鞋子》</p><p class="ql-block">活動目標:鍛煉小朋友們的觀察力，學會從形狀和顏色找相同。</p> <p class="ql-block">??大班:《破碎的杯子》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.觀察物品的顏色、圖案等特征，分辨亡的另一部分。</p><p class="ql-block">2,通過說、看、用等多種方式，積累對不同杯子的相關認知經(jīng)驗。</p><p class="ql-block">3.樂意對物品做更進一步的了解和探究。</p> <p class="ql-block">??中班:《小熊的玩具》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">11.觀察物品并結合已有經(jīng)驗，找到適當?shù)姆胖梦恢谩?lt;/p><p class="ql-block">2.了解整理物品的方法和次序，嘗試將物品分類。</p><p class="ql-block">3.樂意收拾、整理物品。</p> <p class="ql-block">??大班:《快樂去郊游》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.根據(jù)物品的特征線索找到其所處的空間位置，增強對物品識別的敏銳度</p><p class="ql-block">2.樂意與同伴分享郊游中的經(jīng)驗和趣事，堅持自己的正確行為。</p><p class="ql-block">3.在回憶、分享中，感受郊游帶來的美好體驗。</p> <p class="ql-block">??中班:《行狀物品對對碰》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.觀察形狀，并根據(jù)形狀輪廓找到對應物品，增強對形狀與物品的判斷、對應能力。</p><p class="ql-block">2.遷移日常生活經(jīng)驗，根據(jù)形狀大膽聯(lián)想，感知形狀與物品之間的關系。</p><p class="ql-block">3.感受形狀的多樣性和差異性。</p> <p class="ql-block">??大班:《童話故事屋》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.根據(jù)物品的整體特征找出對應的局部細節(jié)。</p><p class="ql-block">2.遷移己有經(jīng)驗，在教師和同伴的啟發(fā) 下，展開聯(lián)想，找出物品的整體。</p><p class="ql-block">3.在與同伴的交流中，感受討論的愉悅感和給自己帶來的啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">??中班:《整理玩具柜》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.根據(jù)物品的屬性，找到適當?shù)臄[放位置，鞏固對物品屬性的了解。</p><p class="ql-block">2感受物品的不同屬性，了解相同屬性的物品要放在同一個地方，豐富相關整理經(jīng)</p><p class="ql-block">3.樂意對物品做出分類。</p> <p class="ql-block">??大班:《水果店》</p><p class="ql-block">教學目標</p><p class="ql-block">1.根據(jù)水果的外形和數(shù)量，找到相同的水果。</p><p class="ql-block">2.通過故事，了解吃水果的作用，感受水果的多樣性。</p><p class="ql-block">3.樂意嘗試多種水果。</p> <p class="ql-block">??中班:《可愛的玩偶》</p><p class="ql-block">教學目標</p><p class="ql-block">1.不受物品排列方式的影響，從整體中找出每組缺失的物品。</p><p class="ql-block">2.在教師引導下，積極動腦，嘗試從游戲中思考、尋找方法。</p><p class="ql-block">3.遵守游戲規(guī)則，和同伴游戲。</p> <p class="ql-block">??大班:《新鮮的蔬菜》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.根據(jù)蔬菜的外形特征和數(shù)量，找到相同的蔬菜。</p><p class="ql-block">2.通過觀察，找出數(shù)量相同的物品，學習物品的數(shù)量對應。</p><p class="ql-block">3.按規(guī)則進行游戲。</p> <p class="ql-block">??中班:《整理房間》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.判斷常見物品類別，并將同類物品擺放在一起，建立分類概念。</p><p class="ql-block">2.在教師啟發(fā)下，發(fā)現(xiàn)、思考問題，并嘗試提出解決方案。</p><p class="ql-block">3.加強按類別收拾整理物品的意識，感受按類別放置物品的便利。</p> <p class="ql-block">??大班:《瓶子找朋友》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.觀察物品的數(shù)量，并匹配同等數(shù)量的物品，提高數(shù)量識別力。</p><p class="ql-block">2.不受物品擺放方式的影響，正確判斷物品的數(shù)量。</p><p class="ql-block">3.感受瓶子的多種用途，體驗廢物利用帶來的樂趣。</p> <p class="ql-block">??中班:《玩具寶盒》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.根據(jù)物品的數(shù)量，找到相同數(shù)量的點子圖，練習物點的對應。</p><p class="ql-block">2.鞏固6以內(nèi)數(shù)量的計數(shù)和對應，并嘗試比較數(shù)量多少。</p><p class="ql-block">3.積極參與游戲，跟隨指令玩游戲。</p> <p class="ql-block">??大班:《好吃的冰激凌》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.根據(jù)冰激凌的數(shù)量，找到與之數(shù)量相同的軟糖，提高數(shù)量識別力。</p><p class="ql-block">2.不受物品顏色和排列方式的影響，正確判斷數(shù)量，鍛煉數(shù)數(shù)的專注力。</p><p class="ql-block">3.通過想象，大膽設計、制作冰激凌造型，感受創(chuàng)造的樂趣。</p> <p class="ql-block">??中班:《積木房子》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1根據(jù)積木房子的形狀和顏色，運用對應比較的方法，找到相同的房子。</p><p class="ql-block">2練習用“x 色x形的積木” 完整表述物體的二維特征。</p><p class="ql-block">3.耐心、細致地一一比對。</p> <p class="ql-block">??大班:《鬧鐘滴滴答》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1,觀察時鐘上的分針和時針，學看整點時間</p><p class="ql-block">2.觀察時鐘上的整點時間，并找到正確的數(shù)字。</p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)珍惜時間的觀念。</p> <p class="ql-block">??中班:《積木拼拼樂》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.根據(jù)積木造型，找到所用積木。</p><p class="ql-block">2.在教師啟發(fā)下，練習按照一定順序觀察、描述圖片，積累相關經(jīng)驗。</p><p class="ql-block">3.感受造型拼圖的趣味性。</p> <p class="ql-block">??大班:《物品不見了》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.根據(jù)物體的形狀特征，對物體進行配對。</p><p class="ql-block">2.大膽運用剪刀，剪出自己想象的圖案。</p><p class="ql-block">3.感受彩色和黑白兩種圖案帶來的藝術效果。</p> <p class="ql-block">??中班:《動物的形狀》</p><p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1.不受事物的顏色影響，根據(jù)輪廓辨識動物。</p><p class="ql-block">2.初步了解皮影戲與影子之間的關系，豐富相關認知經(jīng)驗。</p><p class="ql-block">3.樂于欣賞皮影戲，并感受畫面的特點。</p> <p class="ql-block">??大班:《蔬果照片》</p><p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1.通過觀察圖片特征，了解物品擺放的空間位置。</p><p class="ql-block">2.根據(jù)物品特征和擺放位置，找出相同的圖卡，鍛煉對物品二維特征的認知。</p><p class="ql-block">3.細心觀察事物，愿意專心完成學習內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">??中班:《整理實驗室》</p><p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1.判斷物品類別，并按特征進行分類。</p><p class="ql-block">2.了解一些實驗用品的名稱和相關用途，豐富相關認知經(jīng)驗。</p><p class="ql-block">3.增強按類別收拾整理物品的意識。</p> <p class="ql-block">??大班:《汽車總動員》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1辦識汽車的顏色和組成形狀的特征，學習圖像配對。</p><p class="ql-block">2.根據(jù)汽車的形狀、顏色等特征，找到相同的汽車，鍛煉看圖辨識的能力。</p><p class="ql-block">3.不怕困難，認真、細致地觀察。</p> <p class="ql-block">??中班:《實驗室的的動物》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1,根據(jù)動物數(shù)量，找到對應的數(shù)字，建立數(shù)物匹配概念。</p><p class="ql-block">2進一出觀察G以內(nèi)數(shù)字的形狀特點，了解其含義。</p><p class="ql-block">3.集中注意力，及時對問題做出回應。</p> <p class="ql-block">不要小看邏輯高課程哦～</p><p class="ql-block">幼兒通過生動的畫面和有趣的模板，在自主的學具實踐操作和集體教學分享與討論中鍛煉幼兒協(xié)調(diào)、記憶、分類能力，同時培養(yǎng)幼兒空間、專注能力，激發(fā)幼兒發(fā)散想象力。</p> <p class="ql-block">親愛的家長朋友們，感謝你們本學期對我們工作的支持與配合，邏輯高課程已落幕。希望下學期有更多的寶貝加入我們，一起學習邏輯高思維訓練課程！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在此對您們的支持表示由衷的感謝，祝您在新的一年萬事如意、工作順利，也祝我們的小朋友健康成長、平安喜樂！</p>