<p class="ql-block ql-indent-1">為貫徹落實(shí)“雙減”政策，創(chuàng)新學(xué)生作業(yè)形式，提升學(xué)生解題的思維品質(zhì)和數(shù)學(xué)素養(yǎng)；幫助學(xué)生養(yǎng)成“讀題、審題、解題、反思”的學(xué)習(xí)習(xí)慣；讓學(xué)生敢于表達(dá)，善于表達(dá)。費(fèi)縣魯公小學(xué)數(shù)學(xué)組在寒假期間開(kāi)展“講題小達(dá)人”活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一個(gè)個(gè)小老師自信滿(mǎn)滿(mǎn)，落落大方，解題思路清晰，妙語(yǔ)連珠，既展示了自己的數(shù)學(xué)思維能力，又能將自己的學(xué)習(xí)成果分享給其他同學(xué)，還能從中獲得自信和成功的滿(mǎn)足感?？靵?lái)看看他們的卓越風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自信的聲音、準(zhǔn)確的語(yǔ)言、嚴(yán)密的思維、大方的儀態(tài)，孩子們?cè)谥v題活動(dòng)中，收獲著快樂(lè)，收獲著自信，收獲著成長(zhǎng)……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">他們親身實(shí)踐“學(xué)與講”的實(shí)際應(yīng)用，不僅展示了知識(shí)的掌握程度，更是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，充分展現(xiàn)了他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。一片葉子搖動(dòng)一棵樹(shù)，一顆石子激起大片漣漪，一群孩子帶動(dòng)更多的孩子……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“學(xué)生講題”可以有效提升學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人翁。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的同時(shí)有效地發(fā)掘?qū)W生的整體思維能力，通過(guò)“講”，學(xué)生鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力，了解題目的來(lái)龍去脈，加深了對(duì)某種題目類(lèi)型、某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的印象和理解，促進(jìn)其整體發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p>