<p class="ql-block ql-indent-1">為推進(jìn)家校共育，有效指導(dǎo)家長安排學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康，做好控輟保學(xué)工作，2023年2月10日，常山小學(xué)組織開展了以“暖心家訪，讓心面對面”為主題的2023年春季開學(xué)家訪活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">走進(jìn)每一位家訪學(xué)生的家庭，迎來的是家長熱情的微笑、孩子可愛的笑臉，這一瞬間，拉近了彼此間心與心的距離。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在家訪過程中，老師發(fā)現(xiàn)很多孩子對手機(jī)比較依賴，強(qiáng)調(diào)家長要重視對手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的管理，介紹了手機(jī)對小學(xué)生健康成長造成不利影響，網(wǎng)絡(luò)一些不良的思想觀念也容易侵蝕孩子純潔的心靈，手機(jī)游戲易讓孩子上癮，強(qiáng)調(diào)家長一方面要管控孩子用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的時間，一方面要加強(qiáng)內(nèi)容管控。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家訪中，老師和家長熱情地交流孩子們的情況。作為老師，既全面了解學(xué)生家庭環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣以及家長期望水平等，主動征求家長對學(xué)校、班級的意見和建議，以更好改進(jìn)工作；而且也向家長準(zhǔn)確反饋了學(xué)生在校期間徳、智、體、美、勞等方面發(fā)展情況。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)孩子們的特點，老師們與家長共商了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育策略，有針對性地開展家庭教育指導(dǎo)。同時，積極向家長宣傳“雙減”、“五項管理”和課后服務(wù)等政策，增進(jìn)家長對學(xué)校辦學(xué)的認(rèn)同感和信任。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家訪讓教師和家長的心貼得更近了、更緊了，家長和教師互相學(xué)習(xí)，互相信任，互相合作，結(jié)成了一個學(xué)校家庭的教育同盟，在家校教育的合力下，共同關(guān)注學(xué)生的健康成長，讓愛在家訪的路上繼續(xù)延伸。</p>