高臺鎮(zhèn)中心小學2023年春節(jié)致全體師生的一封信

清風

敬愛的老師們、親愛的同學們：? ? ? ?大家好！? ? ? ?冬寒將盡，春歸有期。2023年的新年鐘聲即將敲響，我們即將握別砥礪奮進的2022，啟程大展鴻“兔”的2023。在這辭舊迎新的時刻，高臺鎮(zhèn)中心小學向全校師生、退休老同志和長期關心支持學校發(fā)展的社會各界人士致以衷心的感謝和新年美好健康的祝福！祝大家新年快樂，兔年吉祥，幸福安康！ ? ? ? ?回首即將過去的一年，我們的心里充滿喜悅和自豪。全體教師秉承“以愛育愛，做有溫度的教育，辦有特色的學?！钡慕逃砟?，頑強拼搏、砥礪前行，顧大局、識大體，在高臺鎮(zhèn)中心小學這個大家庭中書寫著華麗的篇章，使我們這個大家庭充滿著和諧與溫馨、快樂和感動。 ? ? ? ?一年來，高臺鎮(zhèn)中心小學在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教體局黨組的正確領導下，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，弘揚偉大建黨精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，著力轉變觀念、守正創(chuàng)新、攻堅克難、守住底線，以辦好人民滿意的教育為中心，全面深化精細管理，切實提升辦學品質，努力推進學校各項事業(yè)高質量發(fā)展。 　　一、強化內部管理，提升辦學質量。 （一）明確辦學目標，完善規(guī)章制度。我們以學?！墩鲁獭窞楸?，通過教代會，對《教師績效工資考核發(fā)放辦法》《教師職稱晉升、年度考核實施辦法》《教師輪崗支教暫行辦法》等一系列規(guī)章制度進行修訂，使學校管理邁入制度化、規(guī)范化的軌道。在管理過程中我們狠抓了制度執(zhí)行的落實到位，嚴格考勤制度，規(guī)范請假手續(xù)；通過目標管理和過程管理相結合、常規(guī)管理和績效管理相結合，努力營造人心思進、公平競爭的和諧工作氛圍。 （二）強化課程管理，提高教學質量。 1.學校嚴格按照課程標準開齊課程、開足課時，確?！暗谝徽n堂”扎實有效。對于薄弱學科，調整有特長的老師專、兼職帶課；在全體教師中持續(xù)開展“提高課堂教學效益打造高效課堂”的“三課”活動（新調入教師的匯報課、中青年教師的過關課和骨干教師的示范課）及全員賽教活動；學校領導能堅持深入教學一線帶課、聽課，指導教學工作；學校不斷加強校本研修和課題研究。今年，學校累計完成了一項省級課題、一項市級課題、一項區(qū)級課題和五項校本研修，并成功立項了一項省級課題、三項市級課題、二項區(qū)級課題。一年來，有8篇教研論文、教學設計和課件獲縣級以上獎勵，其中在教育期刊、報紙發(fā)表教育教學論文2篇。 2.多措并舉，切實加強手機、睡眠、作業(yè)、讀物、體質五項管理。明確禁止學生攜帶手機入校；采用年級組統(tǒng)一布置作業(yè)，經學校審核合格后公示、發(fā)布的做法，切實減輕學生過重的課后作業(yè)，確保學生充足睡眠；進一步開放學校圖書室，設立班級圖書角，開展“讀書節(jié)”活動，營造濃厚的讀書氛圍；通過“兩課三操”、大課間和社團活動、課后延時服務等多種途徑“野蠻其體魄”，進一步強化學生體質健康。努力構建學校、家庭、社會協(xié)同育人機制，形成教育合力，讓每一個孩子能夠擁有陽光心態(tài)和強健體魄。 3.學校嚴格落實“5+2”課后服務，采取學科輔導與鄉(xiāng)村學校少年宮興趣社團相結合方式，確保學生學有所得，學有所獲。學校遵循“減負不減質，為學生終身發(fā)展負責”原則，秉承“分層次、個性化、開放性”理念，分教研組開展“雙減下作業(yè)布置”教學研討，為不同層次的學生制定基礎、發(fā)展、創(chuàng)造三個層次的彈性作業(yè)，其內容涵蓋德育、學科、藝術體育和勞動實踐四個方面，鼓勵學生通過書面、口頭、實踐等多種方式，確保作業(yè)收到實效。學校采用三級管理模式，即：“科任教師篩選+年級組研討+教導處審核”的方式，對每天作業(yè)定時公示，切實讓每個學生都擁有自我展示和自我提高的舞臺。同時學校與郭灘完全小學、湘水鎮(zhèn)中心小學在“雙減”政策落實的具體做法上、“雙減”背景下的教學常規(guī)管理等方面做了深入交流，相互學習，共同提高，攜手共進。 （三）不斷加強財務管理，提升后勤服務水平。一是認真執(zhí)行財經紀律，本著“保運轉、求發(fā)展”的工作思路，實行公用經費“紅線管理”，認真實行經費預算制和單位領導一支筆簽字制度，保證有效的公用經費用在刀刃上。二是認真辦好教職工調資、醫(yī)保、晉級進檔、退休、遺屬補助、績效工資發(fā)放等勞資福利，保護教師的切身利益。三是嚴格執(zhí)行“建檔立卡貧困學生生活補助”專項資金的發(fā)放規(guī)程，做到按時、如數發(fā)放，讓這一民生工程的陽光照進每一戶貧困家庭。四是認真實施國家“營養(yǎng)改善計劃”。學校采用委托餐飲公司管理的做法，并定期對營養(yǎng)餐“儲存、加工、發(fā)放、采買”等環(huán)節(jié)進行檢查，每周五由學校領導審定食譜，確保學生吃上營養(yǎng)午餐。 （四）狠抓安全管理，確保校園平安穩(wěn)定。我們在往年工作經驗的基礎上進一步加強了學校安全管理和綜合治理工作，尤其是嚴格實行“一崗雙責”和“黨政同責”的工作措施，實行安全工作“一票否決制”。層層簽訂了安全責任書，夯實了學校安全教育和防范責任。每月全校進行一次安全演練、開展一次安全教育講座、進行兩次安全隱患排查；每周確定一個專題，堅持上好班會課和安全教育課；每天班級進行一次安全教育，提高了師生的安全意識和自救自護能力。認真堅持門禁制度、教學間隙巡查制度、點名制度、24小時值班制度，定期和不定期排查安全隱患，認真落實疾病防控措施，并針對季節(jié)特點加強安全教育活動開展。尤其對夏季防溺水、交通安全、防電信詐騙、秋冬季節(jié)流行病防控、防火防煤氣中毒等方面常抓不懈，通過發(fā)放致家長一份信、告家長書等形式，通過小手拉大手，進一步強化了學生和家長的安全意識。今年，學校還實行了“校園安全巡查登記制”，由值周領導對本組值班人員、班主任到崗情況進行全時段檢查，并嚴格登記，每周例會通報。此舉有效監(jiān)管了校園安全巡查和課間安全巡查。同時，高度重視網絡信息安全工作。由信息中心管理人員對學校所有辦公電腦進行檢查，并針對網絡信息安全進行專題培訓；輿情監(jiān)控小組人員，隨時密切關注各大網站、論壇、貼吧的輿論導向。全鎮(zhèn)小學、幼兒園安全穩(wěn)定，未發(fā)生任何責任性安全事故、公共衛(wèi)生事件及違法違紀案件，教育的內部環(huán)境進一步得到優(yōu)化。 （五）積極倡導“以愛育愛”的校園文化。在學校管理和教育教學過程中，處處彰顯出“愛師如友”、“愛生如子”、“愛校如家”的核心文化。積極探索以陽光體育運動為特色的育人模式，在全校積極開展“律動校園”活動：教師自編、自排大課間韻律操《校園的早晨》；開展校園特色體育活動《籃球操》，八百名師生一起隨著動感的音樂，節(jié)奏明快、動作整齊，場面著實震撼；持續(xù)開展“繩彩飛揚”——花樣跳繩活動，真正為學生強身健體而努力。 　　二、抓項目建設，不斷改善辦學條件 爭取蘇陜項目資金575.5萬元，新建教輔樓1500余平方米，軟化學生操場4000平方米，新建教輔樓已于2022年11月投入使用；轄區(qū)內二郎、徐橋完小也搶抓義務教育優(yōu)質均衡創(chuàng)建時機，爭取資金80余萬元，軟化了操場，并對學校校舍進行了修繕。截至今年底，全鎮(zhèn)各校功能部室齊全，音體美器材、實驗室儀器能完全滿足教學需求。 　　三、五育并舉，實施素質教育 （一）落實立德樹人育人目標 我們狠抓教師師德教育。組織全體教師深入學習了二十大以及黨的十九屆五中六中精神、《義務教育法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育政策法規(guī)和黨史學習教育以及時事政治學習，堅持每周的政治學習，鼓勵教師積極參加學習強國學習，通過每月曬積分，半年一表彰等形式，調動全體教師學習的自覺性和積極性；通過開展“主題黨日+”和黨員專題教育以及我為群眾辦實事等活動，不斷提高全體教師的政策理論水平和工作責任心。今年我們扎實開展了“師德承諾”活動和師德考核工作，把教師職業(yè)道德的實踐和評價結合起來，樹造了良好的教育行業(yè)形象。 我們堅持以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為本章，切實加強學生行為習慣養(yǎng)成教育為主的德育教育。充分發(fā)揮語文、科學、讀本、道德與法治等學科教學的主渠道作用；利用升旗、集會、班會、隊會、廣播、板報、專欄等形式，堅持每月有主題、每周有內容的班隊會教育，營造了強大的德育工作氛圍；在學生中廣泛開展了以“踐行社會主義核心價值觀爭做文明好少年”、“關注貧困學生”、“學雷鋒樹新風”、“杜絕校園欺凌”、“厲行節(jié)約珍惜糧食”“弘揚憲法精神建設法治校園”等系列教育活動，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)優(yōu)良的人格品質，促進了良好學風和校風的形成。我們在堅持辦好學?！皟晒?jié)兩會”活動。注重開展好“六一”、“十一”、“元旦”等節(jié)日慶?；顒?，寓教于樂，潛移默化地影響學生。 （二）重視體育藝術教育。 認真貫徹國家《體育衛(wèi)生工作條例》，上好“兩課三操”，做到上課表、進課堂。堅持開展好陽光體育運動，成功舉辦了春季體育運動會、秋季體質健康測試達標運動會、和“慶六一”、“元旦”等活動。 為了豐富校園文化生活，學校依托陜西省鄉(xiāng)村少年宮項目，結合學校部室開設了體育、藝術、文化三大類十八個興趣社團，選拔有特長的老師擔任興趣社團指導老師，每周二中午進行少年宮興趣社團活動。學生參與694人，參與率達98.5%。學生體質健康測試合格率達90%以上，體育年報工作綜合評定為良好格次。 （三）持續(xù)開展以校本研修為平臺的教師培訓機制，認真抓好中青年教師的培養(yǎng)工作。確保不少于公用經費的5%用于教師培訓。先后有150人次參加省、市、縣各級繼續(xù)教育培訓，促進了教師業(yè)務能力的進一步提高。邀請教研室教研員來校進行調研培訓2次，召開全鎮(zhèn)教師工作座談會、教學研討會3次。在全體教師中進一步開展打造高效課堂和教師“三課”及全員賽教、示范課活動。目前，以教研組為單位，以專題研討為引領的校本研修模式已初步形成。不斷加強校本課題研究工作。今年學校累計完成了一項省級課題、一項市級課題、二項區(qū)級課題和五項校本研修，并成功立項了一項省級課題、三項市級課題、二項區(qū)級課題。目前已啟動了課題前期研究工作。 　　四、不斷強化自身建設 （一）高度重視黨組織建設。學校黨支部認真落實上級黨委的要求，堅持黨務公開制度，增強了班子成員的團結、凝聚力，加強了作風建設，做到一心為校，積極完成上級黨委交給的各項工作任務，并結合本校實際，以開展學百年黨史為契機，以喜迎二十大為動力，增強領導班子的凝聚力和共同謀發(fā)展精神，積極為學校建設和發(fā)展建言獻策，發(fā)揮了良好的示范引領作用。一年來，認真組織黨員、教師深入學習二十大以及黨的十九屆五中六中精神、《習近平談治國理政》新思想和“七一”重要講話精神，深入推進“學習強國”平臺學習，采取每月曬積分，每學期表彰的做法，激勵教師認真參與到學習教育之中；支部每周組織教職工進行一次政治學習，主要進行黨史學習教育、時事政治學習、黨的政策法規(guī)學習等，使全體體教職工進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、自覺做到“兩個維護”，使全體教師從黨的百年奮斗歷程中汲取力量，更好地立足崗位干好本職工作，辦好人民滿意的高臺小學教育。持續(xù)開展了“暖冬行動”、“大家訪活動”、“進萬家門、知萬家情、解萬家難”和我為群眾辦實事活動，把關心貧困學生和“三類人群”學生的舉措同扎實開展“進、知、解”活動有效整合，讓每一位貧困學生感受到黨的溫暖和學校的關心。認真開展了“主題黨日+”活動，每次都能按照活動方案認真組織，每位黨員教師都能按時參加，認真做筆記，按時繳納黨費。2022年12月面對突如其來的疫情，學校20多名黨員教師在黨支部書記趙宏同志帶領下迎難而上奔赴疫情防控一線，哪有險情，哪里就有他們的身影，充分體現了一位黨員就是一面旗幟，他們樹立了高臺鎮(zhèn)中心小學教師的良好形象。 （二）工會組織認真履職。開展好了“三八”、“五一”、“教師節(jié)”等節(jié)日的慶?；顒印Ｍㄟ^召開教師代表座談會、表彰先進女教工等多種形式，隆重慶祝教師自己的節(jié)日，維護了教工的合法權益。深入開展扶貧幫困、獻愛心活動。先后看望離退休、因病住院教師5人次；慰問病故教師家屬4人次，并積極組織在職教師“陽光體育運動”、“義工活動”等群體活動，把工會組織的溫暖送進每一位教職員工的家庭。 （三）學校繼續(xù)開展“青藍工程”。今年，學校有羅建軍、王漢興、兩名同志成為南鄭區(qū)學科基地核心成員，加之省、市、區(qū)級名師、學帶和能手的共同努力，通過教研組磨課，開展示范課、觀摩課，不斷提升教師專業(yè)技能。學校充分發(fā)揮名師隊伍的示范作用，分批次、分階段對新參加工作的6位年輕教師予以指導、點撥，切實發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用。一年來，骨干教師隊伍不斷壯大，王漢興被評為第三屆區(qū)及學科帶頭人；王麗被評為南鄭區(qū)優(yōu)秀教師;李月獲得南鄭區(qū)教學能手稱號；張燕的《How tall are you?》英語作業(yè)設計獲區(qū)級三等獎；張靜榮獲天漢大課堂區(qū)級三等獎，其他多名教師撰寫的論文分獲省市級獎勵。 （四）加強教育宣傳，樹立良好的行業(yè)風氣。在教育教學過程中我們及時總結、反思，形成新聞稿件，旨在廣泛宣傳高臺小學教育的“正能量”。一年來，先后在《漢中日報》《興漢網》《漢中文明網》《南鄭先鋒》《南鄭區(qū)教育體育局》等媒體網站刊發(fā)稿件10余篇。同時利用美篇、抖音、視頻號廣泛宣傳學校各類活動，點擊量達十余萬次，深受社會各界好評。 ? ? ? ?五、開展教育振興，助力鄉(xiāng)村振興。? ? ? ?今年，是教育振興的開局之年。我們認真落實“七長”責任制，層層簽訂責任書，認真建立控輟保學臺賬和落實月報制度，認真摸排轄區(qū)內適齡兒童就讀情況。全鎮(zhèn)6--15周歲2604人，全部在校就讀，無一輟學。廣泛開展精準資助政策宣傳，通過“小手拉大手”、家長會，印制告家長書等多種形式，進一步提升家長對資助政策的知曉率。全鎮(zhèn)259名脫貧學生、幼兒和“三類人群”學生全部享受國家資助，真正做到了“應享盡享”。每位教師和脫貧學生、“三類人群”學生建立了結對幫扶，圍繞政策宣講、資金發(fā)放、學生學習、安全教育和身心健康等方面，定期開展幫扶工作，并建立了“一生一袋”。對于轄區(qū)內8名因參加無法隨班就讀的學生繼續(xù)實施送教上門工作，針對學生實際，我們每月開展兩次送教，主要圍繞送政策、送信念、送溫暖、送健康等方面開展工作，讓家長對生活充滿信心，鼓勵學生積極配合治療，感受到黨和國家的政策溫暖。 ? ? ? ?六、疫情防控扎實有效? ? ? ?學校全面貫徹落實上級疫情防控工作要求，扎實做好組織管理，明確職責分工，制定切實可行的方案、預案，頂死看牢、嚴防死守，確保校園平安穩(wěn)定。一是學校充分利用微信群、電話、美篇等各種宣傳渠道，向師生及家長展開宣傳工作，傳達預防措施和防控要求，讓防控理念入腦入心。二是學校對于上放學關鍵時段，進行紅外線測溫常態(tài)化檢測、管控，進一步強化了值班制度和應急機制，切實加強門禁制度和來客登記、查驗“雙碼”工作，尤其對于有感冒、咳嗽、發(fā)熱的師生予以密切關注和嚴格追蹤。三是面對突如其來的疫情新情況，在上級部門的部署安排下，全鎮(zhèn)學?？焖俜磻?、迅速行動，及時指導各年級、學科、班級、教師全面開展網上教學，根據家長、學生實際情況，“一班一策”“一生一案”，停課不停學，有序、平穩(wěn)地推進各項工作進行。四是為積極響應“抗疫”號召，學校黨員教師和志愿者教師三十余人參與到疫情防控一線，為“抗疫”全面勝利做出了突出貢獻。 ? ? ? ?2022年，全鎮(zhèn)小學、幼兒園師德師風良好，校園平安穩(wěn)定。學校在素質教育上做了大膽嘗試，在管理過程中做到了按章管理、規(guī)范管理，嚴格按照財經管理制度，做到了財務管理科學合理、公開透明。尤其在黨建引領促教學方面扎扎實實開展了一系列工作，也取得了實效。一是通過黨員教師研判、為群眾辦實事、“進、知、解”活動等，切實將黨建工作同教育教學實際深度融合，切實發(fā)揮了黨建引領的重要作用。二是充分發(fā)揮名師團隊，持續(xù)開展“青藍工程”。我們加強了教師培訓工作，通過專家引領、教師研磨、教研組活動和校本研修等途徑，使骨干教師隊伍進一步壯大。三是深入開展“雙減”和“五項管理”政策落實。以作業(yè)公示為突破口，積極調動全體教師參與，年級組協(xié)商，學校審核，圍繞德育作業(yè)、學科作業(yè)、藝術體育作業(yè)和實踐活動等方面，全方位、多維評價學生，拓展作業(yè)形式，激發(fā)學生學習興趣，切實減輕學生的作業(yè)負擔。四是積極探索新時代學生評價體系。根據“雙減”要求，一二年級不得組織紙筆考試。我校積極探索如何全面、客觀評價學生綜合素養(yǎng)，圍繞思想品德、學科素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)、健康體質等內容，采用游戲過關的方式，邀請學生家長代表參與，通過隨堂、社團活動和課后延時進行綜合檢測、評價。力爭為全區(qū)構建系統(tǒng)的評價體系探索出我校的基本模式。 ? ? ? ? 這一切發(fā)展和進步，都離不開老師們的赤熱情懷和無私奉獻。在這里，我們真誠地向老師們致敬！你們辛苦了! ? ? ? ?展望未來，我們更是滿懷憧憬和希望。新的一年，愿我們的校園，鐘靈毓秀、正氣清明、和諧溫馨。新的一年，愿我們的老師，不忘初心，為學生的一生奠基；牢記使命，為民族的未來負責，用師者的赤誠與擔當，迎來教育的春暖花開。新的一年，愿我們的學生，在我們言傳身教的影響下，受到啟迪和教化，在高臺鎮(zhèn)中心小學得到最溫暖的引領。新的一年，讓我們再一次出發(fā)，緊緊圍繞學校發(fā)展目標，保安全，促穩(wěn)定，狠抓教育質量，為打造精品學校、辦人民滿意的學校而奮進！ ? ? ? ?回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望，新面貌。老師們、同學們，讓我們在實現辦人民滿意學校的逐夢路上揚帆遠航，譜寫屬于我們自己的新篇章，書寫高臺小學的光榮與夢想！