<p class="ql-block"> 春回大地百花吐艷，兔躍青山萬物生輝。為進一步推動全市小學高素質、專業(yè)化教育管理隊伍的梯隊建設，習得先進的管理理念，提升教育管理者業(yè)務能力與管理水平，在介休市教育局的關心支持下，2023年1月29日上午，全市93名小學校長、副校長及中層干部齊聚山西師范大學，開始為期六天的高級研修活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">Day1：</b></p> 破冰之旅 <p class="ql-block"> 1月29日下午3時，在研修班班主任郭新榮老師的帶領下，<span style="font-size: 18px;">一</span>場別開生面的“破冰之旅”拉開了研修的序幕。組建的九個小組學員群策群力，碰撞創(chuàng)意與激情，共同為自己的團隊創(chuàng)建隊名、口號，并進行了精彩展示。</p> 開班典禮 <p class="ql-block"> 下午5時，在報告廳舉行了簡單又莊重的開班典禮。山西師范大學教師教育學院副院長周芬芬主持，<span style="font-size: 18px;">山西師范大學教師教育學院院長閆建璋，介休市教育局李衛(wèi)鋒督學、教育局小學部馮俊華主任、教師培訓張蕊云主任在主席臺就坐。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 閆建璋院長首先</span>致歡迎詞，他簡要地介紹了山西師范大學的歷史和目前學校的概況，并希望大家在研訓中認真聽課，學思結合，不虛此行。</p> <p class="ql-block"> 李衛(wèi)鋒督學就本次培訓基本情況做了說明，他指出研修來之不易，希望學員們珍惜機會，并提出三點要求：</p><p class="ql-block"> 1.好好學，抓住契機，當好學生；</p><p class="ql-block"> 2.多溝通，請教專家，博采眾長；</p><p class="ql-block"> 3.守紀律，來之安之，行不逾矩。</p> <p class="ql-block"> 學員代表實驗小學李采結校長發(fā)言，表達了對山西師范大學精心籌備和介休市教育局精心組織的感謝，并表明了學員們虛心學習的態(tài)度和學以致用的決心。</p> 專家引領? 導師賦能 <p class="ql-block"> 晚上7時30分，山西師范大學閆建璋院長做首場講座，主題為《弘“經師”之道，揚“人師”之美》。閆院長從人性的認識談起，引發(fā)學員對人的發(fā)展和教育關系的思考。講座聚焦中小學校長的職業(yè)價值、職業(yè)道德、基本素養(yǎng)，提出管理者要以促進師生“充分而自由地發(fā)展”，<span style="font-size: 18px;">為社會培養(yǎng)有用人才作為</span>終極目標，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">Day2：</b></p> <p class="ql-block"> 1月30日上午，來自臨汾南街小學校的苗越主任就《項目學習實踐操作與課堂教學案例分析》做專場報告。苗主任圍繞“為什么要推進項目學習”“什么是項目學習”“項目學習對教學有什么影響”“項目學習如何實踐操作”四個問題展開交流，結合豐富的案例深入淺出地道出了項目學習的內涵、六大要素、四大特點、五步學習流程及實踐操作的路徑與策略，讓學員對新課標推崇的“項目學習”有了更深層次的認知與理解。</p> <p class="ql-block"> 下午，研修班班主任郭新榮老師帶領研修班成員漫步在山西師范大學，現場參觀了這所美麗的學校，并深入地了解了學校的基本情況。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">Day3：</b></p> <p class="ql-block"> 1月31日上午，來自垣曲縣社會服務中心的秦曉英老師帶來了一場充滿關懷的心理健康教育講座，以《小學管理者心理健康維護》為題，帶領大家尋找緩解壓力的方法。秦老師根據自己的專業(yè)知識和輔導經驗，結合壓力測試、冥想覺察、體驗分享等活動，闡釋了壓力管理的重要性及其策略，具有很強的針對性和實用性。</p> <p class="ql-block"> 下午，太原萬柏林區(qū)中心實驗小學校長張曉東帶來了題為《素養(yǎng)導向下的作業(yè)改革實踐》。講座從作業(yè)改革的背景介紹開啟，詳細闡釋了作業(yè)改革的原則，并結合張校長所在學校教研團隊作業(yè)改革的實踐探索和改革成效進行了多學科的案例分享。整個講座有理有據，有情有趣，引發(fā)了學員的思考：教學改革沒有捷徑，唯有實干。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">Day4：</b></p> <p class="ql-block"> 2月1日上午，張曉東校長以《新課程 新課標 新課堂》為講座題目，繼續(xù)和大家進行深度交流，學員們跟隨張校長精準到位的政策解讀，深入淺出的理論講解，行之有效的實際操作，進行著頭腦風暴，為“雙減”下的新課程、新課標、新課堂教育教學工作提供著理念和行動引領。</p> <p class="ql-block"> 下午，山西省教育科學研究院教師發(fā)展中心薛繼紅主任以《教師專業(yè)發(fā)展之路》為學員進行通識培訓。培訓聚焦踐行師德能力、實施教學能力、綜合育人能力、自主發(fā)展能力四個維度，進一步對教師職業(yè)的角色認知和責任使命做了解讀，全面系統(tǒng)分析了為師者應該具備的職業(yè)素養(yǎng)和不同階段教師專業(yè)發(fā)展的提升路徑。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">Day5：</b></p> <p class="ql-block"> 2月2日上午，山西師范大學教師教育學院劉景宜副教授做題為《提升管理團隊信息化領導力》講座。劉教授為我們介紹了《提升中小學管理團隊信息化領導力》《校長信息化領導力標準解讀》《學校信息化發(fā)展規(guī)劃》等相關政策文件，詳細闡釋了《中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0意見》中“以校為本，基于課堂，應用驅動，注重創(chuàng)新，精準測評”的五大核心理念，通過課堂在線互動，為大家提供了專業(yè)的現場體驗。</p> <p class="ql-block"> 下午，山西省名校長、家庭教育實操型專家王金華老師進行了《家校社共育——正面獎勵教育，好習慣培養(yǎng)模式》的講座，王老師激情、幽默，以自己三十年的經歷，從“生活中發(fā)現的問題、工作中思考的問題、實踐中解決的問題”三個方面，為教育人提供揚長教育、生命課堂、積分量化評價等教育理念和相關實操技能，勉勵教育人為學生未來著想，以愛的能力、專業(yè)、責任心去喚醒、助力孩子健康幸福成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">Day6：</b></p> <p class="ql-block"> 2月3日上午8時，太原萬柏林區(qū)實驗中學劉曉蘭書記為我們帶來講座《傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化背景下學校文化建設的策略魂》。劉書記首先對“文化”進行闡釋，強調學校文化建設是固根守魂的工程，解讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵，指出傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的迫切需求，并<span style="font-size: 18px;">結合萬柏林區(qū)國學教育經驗為我們提供了全新視角和可行策略。</span></p> 潛心同修 <p class="ql-block"> 研修期間，全體學員們沉下身、靜心學，積極思考、主動參與，大家踏著“國培”的遍躚腳步，回味每堂課激情的點燃，這是生命活力的再燃燒，潛力的再開發(fā)，讓每一個研訓者在學習中溶解、沸騰、燃燒又升華。</p> 領導全程陪伴 現場最美主持 課堂同伴分享 與專家互動 同心同行同在 小組代表總結發(fā)言 <p class="ql-block"> 各組學員代表或高站位，或接地氣，或感恩，或感動，或提煉，或反思，以他們的所思所悟，引發(fā)了現場一致共鳴與喝彩。</p> 結業(yè)典禮 <p class="ql-block"> 2月3日上午，結業(yè)典禮在山西師范大學報告廳如期舉行。山西師范大學閆建璋院長首先<span style="font-size: 18px;">高度肯定介休教育局高瞻遠矚的規(guī)劃決策，贊譽全體研修班學員認真學習、嚴謹自律的精神風貌，同時熱</span>烈祝賀大家圓滿完成本次研修全部內容。閆院長希望學員們返程后能認真反思，總結經驗；學以致用，勇于實踐；珍惜緣分，友誼長存。</p> <p class="ql-block"> 介休教育局黨組書記、局長郝丕華出席結業(yè)典禮，并做重要講話。</p> <p class="ql-block"> 郝局長首先祝賀學員們在兔年開局之際，圓滿完成了本次研修任務，并對山西師范大學在研修期間的精心安排、傾情奉獻表達誠摯的謝意。</p><p class="ql-block"> 郝局長指出本次小學學校管理干部高級研修培訓作為開局之篇，是教育局為全市教育管理后備干部再踏新征程的賦能之舉。希望全體干部能學以致用，知行合一，以最好的姿態(tài)投入新學期工作，同時提出以下建議：要保持不斷學習進取精神，<span style="font-size: 18px;">做有教育高度、遠見、情懷的</span>“專家型”“研究型”校長，<span style="font-size: 18px;">以專業(yè)引領教師成長，用自身修養(yǎng)和人格魅力影響廣大師生，上下同心，為介休教育賡續(xù)輝煌，盛啟新章。</span></p> <p class="ql-block"> 參訓學員代表彥博小學副校長王開雅在結業(yè)典禮上以“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，“學習實踐伴你我，一肩重任共馳騁”的發(fā)言道出了所有學員的肺腑之音。</p> <p class="ql-block"> 接下來為研修學員頒發(fā)結業(yè)證書，并表彰了優(yōu)秀學員。</p> <p class="ql-block"> 此次活動在山西師范大學周芬芬副院長的主持中圓滿結束。</p> 篤行致遠啟新程 <p class="ql-block"> 潮頭登高再擊槳，無邊勝景在前頭。通過此次量身打造的<span style="font-size: 18px;">份量足、效果佳、收獲大的研修培訓</span>，介休小學學校管理團隊的每一位管理者定能以良好的學習力、領導力、思維力、親和力和創(chuàng)新力，繼續(xù)做勇立潮頭的“奮進者、開拓者、奉獻者”，以<span style="font-size: 18px;">信仰為基，創(chuàng)新為要，擔當為標，</span>用鏗鏘步伐書寫介休教育氣勢恢宏的壯美詩篇。</p> <p class="ql-block">圖文: 高燕 馬越 李劍 </p><p class="ql-block">審核: 李衛(wèi)鋒 馮俊華</p>