<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">元宵到，花燈俏，團(tuán)團(tuán)圓圓幸福抱，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">正月里，春光好，歡歡喜喜過(guò)元宵。</span></p> <p class="ql-block"> “春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬(wàn)象新?！痹谝黄矐c、祥和的新春氣氛中，我們又迎來(lái)了另一傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)。為引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)和感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，營(yíng)造和諧、濃厚、歡樂的校園節(jié)日文化氛圍，高要區(qū)第一小學(xué)組織開展了“我們的節(jié)日·元宵——禮贊二十大 歡樂鬧元宵”主題活動(dòng)， 共享傳統(tǒng)文化。</p> 巧做花燈鬧元宵 <p class="ql-block"> “元宵佳節(jié)打燈籠，萬(wàn)朵煙花綠帶紅?！痹压?jié)到之際，高要區(qū)第一小學(xué)組織了同學(xué)們開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”巧手做燈籠活動(dòng)，號(hào)召孩子們充分發(fā)揮自己的聰明才智，變廢為寶，利用家里沒用的材質(zhì)，如利是封、彩帶、禮品盒等進(jìn)行組合，完成自己獨(dú)特的定制燈籠。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們利用的生活中的廢舊物品，進(jìn)行合理利用，通過(guò)剪、貼、等技巧，制作出了獨(dú)具匠心、造型各異的燈籠。??</p> <p class="ql-block"> 用利是封做成的圓形紅燈籠、方形宮燈、活靈活現(xiàn)的兔子燈籠、金魚燈籠········學(xué)生們的手工燈籠作品材造型各異，獨(dú)具匠心。??</p> <p class="ql-block"> 孩子們提著制作好的燈籠，在鏡頭前綻放著快樂、幸福的笑臉。??</p> <p class="ql-block"> 2月4日星期六下午，老師們、后勤人員和同學(xué)們?cè)诙喙δ芑顒?dòng)室一起牽線，一起掛燈籠，一起欣賞。各式各樣的燈籠盡顯風(fēng)采。??</p> <p class="ql-block"> 富有創(chuàng)意的燈籠高高掛起，變成一條燈籠長(zhǎng)廊。?</p> <p class="ql-block"> 大紅燈籠高高掛，形態(tài)萬(wàn)千鬧元宵?；粞b點(diǎn)下的校園，別有一番景致，也營(yíng)造了一個(gè)喜氣洋洋、充滿節(jié)日氣氛的環(huán)境。</p> 學(xué)做湯圓鬧元宵 元宵節(jié)吃湯圓，是中國(guó)由來(lái)己久的習(xí)俗。湯圓，又名“元宵”，它的做法成份風(fēng)味各異，但是吃元宵代表的意義卻相同，湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，在元宵節(jié)一家人吃上“元宵”就代表了家庭團(tuán)團(tuán)圓圓和和美美，日子越過(guò)越紅火。 <p class="ql-block"> 搓、捏、按、團(tuán)，一塊塊白白的糯米面團(tuán)成一個(gè)球，壓成一個(gè)餅包上餡，一個(gè)個(gè)精致可愛的“小湯圓”在同學(xué)們手中紛紛呈現(xiàn)。??</p> 品味湯圓鬧元宵 湯圓做好了，當(dāng)然少不了吃湯圓這個(gè)環(huán)節(jié)啦，同學(xué)們品嘗著自己煮的湯圓，享受著這幸福的時(shí)刻。 <p class="ql-block"> “天上月圓，人間團(tuán)圓，碗中湯圓”，小湯圓，圓又甜，日子幸福甜又甜，圓圓滿滿一整年，吃上這碗充滿美好祝福的湯圓，將是有滋有味的開始！</p> <p class="ql-block"> “鬧”完元宵迎春光，“卯”足干勁再出發(fā)。高要區(qū)第一小學(xué)“我們的節(jié)日·元宵——禮贊二十大 歡樂鬧元宵”主題活動(dòng)為節(jié)日增添了濃郁的文化氣氛，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，激勵(lì)全校師生振奮精神，銳意進(jìn)取，營(yíng)造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。????</p> <p class="ql-block"> 高要區(qū)第一小學(xué)將繼續(xù)深入推進(jìn)多形式傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之花香飄校園！??</p> 編輯：趙桂梅<div>審核：譚志華 蘇燕平</div>