<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">人勤春來(lái)早 奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)</b></p><p class="ql-block"> 2月15日，一行扎根于小學(xué)數(shù)學(xué)教育的追夢(mèng)人齊聚一起，成功召開(kāi)了陜西省“十四五”規(guī)劃2022年度課題《數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下培養(yǎng)學(xué)生深度探究策略研究》的開(kāi)題儀式。特邀陜西省第六批學(xué)科帶頭人、陜西省教學(xué)能手、咸陽(yáng)市名師工作室主持人、咸陽(yáng)市優(yōu)秀教師牛衛(wèi)玲和陜西省第二批學(xué)科帶頭人、陜西省教學(xué)能手、咸陽(yáng)市教學(xué)名師豆娟兩位專家蒞臨指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及課題組成員參加會(huì)議，科研處鄭卓主任主持。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">開(kāi)題報(bào)告 研之有向</b></p><p class="ql-block"> 會(huì)議第一項(xiàng)，鄭卓主任宣讀了課題立項(xiàng)文件，宣布陜西省“十四五”規(guī)劃2022年度課題《數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下培養(yǎng)學(xué)生深度探究策略研究》正式啟動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">領(lǐng)導(dǎo)致辭 研路護(hù)航</b></p><p class="ql-block"> 會(huì)議第二項(xiàng)，校領(lǐng)導(dǎo)致辭并頒發(fā)課題立項(xiàng)證書(shū)。</p> <p class="ql-block"> 楊蓓韻副校長(zhǎng)首先對(duì)兩位專家的蒞臨指導(dǎo)致以最誠(chéng)摯的感謝，同時(shí)對(duì)課題的正式開(kāi)題表示祝賀；并表示，我校多年來(lái)科研工作始終秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶剿鲬B(tài)度深耕細(xì)作，提高了課題研究的實(shí)效性，助力學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的提升，學(xué)校將全力支持課題研究，做好堅(jiān)實(shí)后盾；希望老師們要沉下心來(lái)，協(xié)同合作，把課題做成有過(guò)程、有成果、能實(shí)施、能推廣的研究，切實(shí)服務(wù)于教學(xué)實(shí)際，促進(jìn)教師教育科研能力和教學(xué)質(zhì)量的提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">深謀遠(yuǎn)猷 研之有計(jì)</b></p><p class="ql-block"> 會(huì)議第三項(xiàng)，課題主持人張倩老師做課題開(kāi)題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 張老師就課題研究問(wèn)題的提出、核心概念界定、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究思路、研究方法、研究組織與分工、研究進(jìn)度等方面作了具體匯報(bào)，著重介紹了本課題研究的具體內(nèi)容和構(gòu)建的創(chuàng)新模式。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">專家指引 研之有道</b></p><p class="ql-block"> 會(huì)議第四項(xiàng)，課題組專家指導(dǎo)課題研究。</p> <p class="ql-block"> 專家牛衛(wèi)玲老師和豆娟老師充分肯定了課題選題的前瞻性、時(shí)代性、社會(huì)意義和實(shí)踐價(jià)值。同時(shí)，專家們對(duì)課題研究的目標(biāo)、課題研究的內(nèi)容和方法發(fā)表了指導(dǎo)性建議。領(lǐng)悟兩位專家有溫度、有寬度、有深度的指導(dǎo)和意見(jiàn)，讓課題組成員對(duì)研究的課題有了更深層次的認(rèn)識(shí)，更加明晰課題的研究方向，整合研究具體內(nèi)容。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">行且指引 研之有道</b></p><p class="ql-block"> 會(huì)議第五項(xiàng)，課題成員代表馬文娟老師作表態(tài)發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 馬文娟代表課題成員鄭重表態(tài)：將進(jìn)一步修改完善開(kāi)題報(bào)告，規(guī)范推進(jìn)課題研究，做實(shí)、做細(xì)、做精。邊學(xué)邊研，邊行邊思，認(rèn)真科研，提升自己的科研素養(yǎng)，力爭(zhēng)教學(xué)科研齊驅(qū)并駕，探索出一條行之有效的深度探究學(xué)習(xí)策略。</p> <p class="ql-block"> 教研是低頭實(shí)踐，科研是抬頭追月。本次會(huì)議不僅是一場(chǎng)開(kāi)題論證思維碰撞，更是一曲學(xué)術(shù)交流的華章。相信在專家的引領(lǐng)下，在學(xué)校的全力支持下，課題組成員腳踏實(shí)地，勤奮鉆研，共同探討，課題研究之路，必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)，取得碩果，從而更好地匯思、聚能，共向未來(lái)！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">報(bào)道：王芳娟</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初審：張 倩</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終審：楊蓓韻</p>