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小學(xué)古詩詞混合式學(xué)習(xí)模式研究(九)推廣大使講古詩

黃河路小學(xué)文舉工作室

<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">今天滄州市黃河路小學(xué)四年級七班的古詩詞學(xué)習(xí)推廣大使王君赫為大家來鑒賞《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中推薦的四首邊塞詩。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《涼州詞》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">唐 王翰</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">《涼州詞》是唐代詩人王翰的作品,這首詩通過描寫大軍飲酒出征的場景,反映出戰(zhàn)士樂觀豪邁、視死如歸的英雄氣概。前兩句“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。”一開始就把讀者引人了塞外古戰(zhàn)場緊張而熱烈的氣氛中。“葡萄美酒夜光杯”,為全詩的抒情創(chuàng)造了氣氛,定下了基調(diào)。寫將軍戰(zhàn)罷歸營,設(shè)酒慶功。“欲飲”二字,渲染出這美酒佳肴盛宴的不凡的誘人魅力,表現(xiàn)出將士們那種豪爽開朗的性格。正在大家“欲飲”未得之時,樂隊奏起了琵琶,酒宴開始了,那急促歡快的旋律,好像是在催促將士們舉杯痛飲,使已經(jīng)熱烈的氣氛頓時沸騰起來?!榜R上”二字,往往又使人聯(lián)想到“出發(fā)”,其實在西域胡人中,琵琶本來就是騎在馬上彈奏的。“琵琶馬上催”,渲染了一種歡快宴飲的場面。后兩句“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?”傳達(dá)出忠勇報國、置生死于度外的氣概,抒發(fā)了將士們獻(xiàn)身沙場的豪情?!白砼P沙場君莫笑”,千萬莫笑戰(zhàn)士醉臥沙場,在未戰(zhàn)死以前要盡情痛飲,一醉方休?!白砼P沙場”,表現(xiàn)出來的不僅是豪放、開朗、興奮的感情,而且還有著視死如歸的勇氣。“古來征戰(zhàn)幾人回?”自古以來,遠(yuǎn)赴邊庭征戰(zhàn)的能有幾人生還?這個問句,不是著意渲染戰(zhàn)爭的殘酷可怕,而是說,將士們把為國戰(zhàn)死沙場與痛飲醉臥沙場等同看待。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>這首詩雖然反映了戰(zhàn)爭的殘酷,但是并不傷感。相反,全詩充滿了樂觀豪邁的情調(diào),表現(xiàn)了昂揚向上的精神。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《塞下曲》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【唐】盧綸</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">月黑雁飛高,單于夜遁逃。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">詩的大意是:月亮被云遮掩,一片漆黑,宿雁驚起,飛得高高。在這月黑風(fēng)高的不尋常的夜晚,敵軍偷偷地逃跑了。將軍發(fā)現(xiàn)敵軍潛逃,要率領(lǐng)輕裝騎兵去追擊;正準(zhǔn)備出發(fā)之際,一場紛紛揚揚的大雪,剎那間弓刀上落滿了雪花。 </b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">?這首詩寫的是將軍雪夜準(zhǔn)備率兵追敵的壯舉,氣概豪邁。前兩句寫敵軍的潰逃。“月黑雁飛高”,月亮被云遮掩,一片漆黑,宿雁驚起,飛得高高。“單于夜遁逃”,在這月黑風(fēng)高的不尋常的夜晚,敵軍偷偷地逃跑了?!皢斡凇保感倥罡呓y(tǒng)治者,這里借指當(dāng)時經(jīng)常南侵的契丹等族的入侵者。后兩句寫將軍準(zhǔn)備追敵的場面,氣勢不凡。“欲將輕騎逐”,將軍發(fā)現(xiàn)敵軍潛逃,要率領(lǐng)輕裝騎兵去追擊;正準(zhǔn)備出發(fā)之際,一場紛紛揚揚的大雪,剎那間弓刀上落滿了雪花。最后一句“大雪滿弓刀”是嚴(yán)寒景象的描寫,突出表達(dá)了戰(zhàn)斗的艱苦性和將士們奮勇的精神。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>本詩雖區(qū)區(qū)二十個字,卻寫出了當(dāng)時的實情:單于在“月黑雁飛高”的情景下率軍潰逃,將軍在“大雪滿弓刀”的奇寒天氣情況下準(zhǔn)備率軍出擊。一逃一追把緊張的氣氛全部渲染了出來。詩句雖然沒有直接寫激烈的戰(zhàn)斗場面,但留給了讀者廣闊的想象空間,營造了詩歌意蘊悠長的氛圍。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《出塞》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">〔唐〕王昌齡</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">這首詩的大意是:依舊是秦漢時期的明月和邊關(guān),守邊御敵鏖戰(zhàn)萬里征夫未回還。只要龍城的飛將李廣如今還在,一定不會讓敵人的鐵蹄踏過陰山。賞析這是一首著名的邊塞詩,表達(dá)了詩人希望起任良將,早日平息邊塞戰(zhàn)事,使人民過上安定的生活的愿望?!扒貢r明月漢時關(guān)”,在修辭上叫“互文見義”,意思是秦漢時的明月,秦漢時的關(guān)。詩人暗示,這里的戰(zhàn)事自秦漢以來一直未間歇過,突出了時間的久遠(yuǎn)。次句“萬里長征人未還”,使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭給人帶來的災(zāi)難,表達(dá)了詩人悲憤的情感?! ?lt;/b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">怎樣才能解脫人民的困苦呢?詩人寄希望于有才能的將軍?!暗过埑秋w將在,不教胡馬度陰山?!碧热艄ヒu龍城的衛(wèi)青和飛將軍李廣而今健在,絕不許讓胡人的騎兵跨越過陰山。后兩句寫得含蓄、巧妙,讓人們在對往事的對比中得出結(jié)論。  </b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">?這首詩雖然只有短短四行,但是通過對邊疆景物和征人心理的描繪,表現(xiàn)的內(nèi)容是復(fù)雜的。既有對久戍士卒的濃厚同情,又流露了對朝廷不能選賢任能的不滿,同時又以大局為重,認(rèn)識到戰(zhàn)爭的正義性,因而個人利益服從國家安全的需要,發(fā)出了“不教胡馬度陰山”的誓言,洋溢著愛國激情。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">涼州詞 二首·其一</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">〔唐〕王之渙</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">這首詩的大意是:黃河好像從白云間奔流而來,玉門關(guān)孤獨地聳立在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的《楊柳曲》去埋怨春光遲遲不來呢,原來玉門關(guān)一帶春風(fēng)是吹不到的??!</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">這首詩首句“黃河遠(yuǎn)上白云間”抓住遠(yuǎn)眺的特點,描繪出一幅動人的畫面:遼闊的高原上,黃河奔騰而去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去,好像流入白云中一般。次句“一片孤城萬仞山”,寫的是塞上的孤城,在高山大河的環(huán)抱下,一座地處邊塞的孤城巍然屹立。這兩句,描寫了祖國山川的雄偉氣勢,勾勒出這個國防重鎮(zhèn)的地理形勢,突出了戍邊士卒的荒涼境遇,為后兩句刻畫戍守者的心理提供了一個典型環(huán)境。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">在這種環(huán)境中忽然聽到了羌笛聲,所吹的曲調(diào)恰好是《折楊柳》,這就不能不勾起戍卒的離愁。古人有臨別折柳相贈的風(fēng)俗?!傲迸c“留”諧音,贈柳表示留念。現(xiàn)在當(dāng)戍邊士卒聽到羌笛吹奏著悲涼的《折楊柳》曲調(diào)時,就難免會觸動離愁別恨。于是,詩人用豁達(dá)的語調(diào)排解道:羌笛何須老是吹奏那哀怨的《折楊柳》曲調(diào)呢?要知道,玉門關(guān)外本來就是春風(fēng)吹不到的地方,哪有楊柳可折!”詩人寫那里沒有春風(fēng),是借自然暗喻安居于繁華帝都的最高統(tǒng)治者不體恤民情,置遠(yuǎn)出玉門關(guān)戍守邊境的士兵于不顧。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>王之渙這首詩寫戍邊士兵的懷鄉(xiāng)情。寫得蒼涼慷慨,悲而不失其壯,雖極力渲染戍卒不得還鄉(xiāng)的怨情,但絲毫沒有半點頹喪消沉的情調(diào),充分表現(xiàn)出盛唐詩人的豁達(dá)的胸襟。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>黃河路小學(xué)古詩詞學(xué)習(xí)模式研究課題組</b></p>

這首

醉臥

沙場

楊柳

兩句

詩人

羌笛

玉門關(guān)

渲染

陰山