<![CDATA[<legend id="xofy4"></legend>]]>
<![CDATA[<menuitem id="xofy4"></menuitem>]]>|
<![CDATA[<menuitem id="xofy4"></menuitem>]]>|
<![CDATA[<legend id="xofy4"></legend>]]> <p class="ql-block"> 為了讓幼兒順利地度過分離焦慮期，盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，讓家長了解幼兒園的辦園理念、樹立正確的家庭觀念，我園于2月17日召開小班新生家長會，本次會議由馬芹副園長主持。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">??園級會議??</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 初見，孩子們的樂園 </span></p><p class="ql-block"> 為幫助家長了解幼兒園，同步家園理念，密切家園聯(lián)系，提高教育合力，庫鳳玲園長圍繞幼兒園基本情況、辦園思想、幼兒園整體環(huán)境等方面做出介紹，并深入解讀了我園“葆真、養(yǎng)正、向善、樂學(xué)” 的教育目標(biāo)，讓每個孩子在充滿愛與自由的環(huán)境中成為獨特的自己！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">初知，健康飲食美味童年</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span>制做美食就像做人，必須真材實料，還要去雜選優(yōu)，精心烹飪才會成為美味佳肴。 庫園長通過介紹食堂設(shè)施設(shè)備、選材選購、食材加工制作和幼兒膳食，讓家長們了解到幼兒園膳食和幼兒在園用餐情況。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">初遇，青年教師的成長</span> </p><p class="ql-block"> 庫園長指出:“沒有完美的家長，也沒有完美的老師”。對于一所新成立的幼兒園，青年教師有待成長，希望家長朋友給與教師大力的支持、相互理解和包容。父母是幼兒的啟蒙老師，教師是幼兒成長的引路人，家長支持教師，教師支持幼兒，這樣才能更好的培養(yǎng)幼兒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">初識，幼兒入園焦慮</span></p><p class="ql-block"> “小班幼兒入園適應(yīng)”是幼兒接觸外界環(huán)境的第一步，幼兒進(jìn)入到陌生的幼兒園生活環(huán)境后，便出現(xiàn)了許多的焦慮情緒和不安。保教主任宋燕蓉針對幼兒入園初期面臨的分離焦慮問題與家長做了分享與交流。同時也向家長介紹了我園本學(xué)期保教工作開展情況，幫助家長全面了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，更好的實現(xiàn)家園共育。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> ??<b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">班級會議??</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color:rgb(51, 51, 51);"> 在各班組織的家長會中，班級教師就班級情況、幼兒年齡特點及家長工作作出詳細(xì)的介紹，并</span>針對幼兒入園一周后出現(xiàn)的生理和心理兩方面的變化，為家長提出了合理有效的建議，幫助幼兒以及家長盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">??個別溝通??</b></p><p class="ql-block"> 班級家長會結(jié)束后，教師根據(jù)幼兒的個體差異進(jìn)行了有針對性的個別溝通交流，讓家長知道了如何在家庭教育中正確有效的引導(dǎo)幼兒，同時也讓教師更加清晰、深入地了解幼兒的具體情況，有助于調(diào)整今后的教育策略。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">??</span><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">疫情防控</b><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">??</span></p><p class="ql-block"> 按照疫情防控工作相關(guān)要求，切實保障全體幼兒的身體健康，此次會議我園嚴(yán)格要求家長全程佩戴口罩有序排隊、測溫、消殺，本著對自己負(fù)責(zé)、對幼兒負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)的原則，家長需提交前一日抗原自測結(jié)果承諾書后進(jìn)入校園。</p> <p class="ql-block"> 每一份溫暖的教育都是從相遇開始，此次家長會，如同一場愛與信任的邂逅，讓家長對幼兒園有了初步的了解，同時拉近了家長和老師以及幼兒園的距離，為幼兒園今后各項工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。相信在幼兒園、家長和老師的共同努力下，每個幼兒都能在體驗中快樂地成長！ 讓我們家園攜手共赴美好！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">遇見，是最美好的開始，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">成長，是最幸福的愿景，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一場雙向奔撲的美好相遇，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">正悄悄開啟……</p>