減負(fù)不減質(zhì)，測評(píng)更精彩　　　　　　　　 ——昌黎六小低年級(jí)數(shù)學(xué)無紙筆檢測

六小

為進(jìn)一步落實(shí)雙減政策，以科學(xué)合理的評(píng)價(jià)方式，全面檢測學(xué)生的綜合素養(yǎng)。2月20日--21日，在低年級(jí)數(shù)學(xué)組和音美組教師的精心策劃下，為孩子們帶來了一場別開生面又充滿趣味的“無筆紙”測評(píng)。本次測試旨在全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力，采用口答與動(dòng)手操作相結(jié)合的“游戲測評(píng)”方式，讓學(xué)生在玩樂中體現(xiàn)學(xué)習(xí)的成效，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。 ??        一年級(jí)以“小精靈漫游水果樂園”為主題，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，整合單元版塊，巧妙設(shè)計(jì)，分別從計(jì)算、圖形與位置、時(shí)間、解決問題這四個(gè)版塊進(jìn)行。       二年級(jí)以“小精靈遨游海底世界”為主題，分為五個(gè)版塊，分別是乘風(fēng)破浪、能測會(huì)算、火眼金睛、巧手拼搭、時(shí)間達(dá)人。        學(xué)生每進(jìn)行完一項(xiàng)測評(píng)，教師依據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)給予評(píng)價(jià)，所有項(xiàng)目結(jié)束后對(duì)學(xué)生做出綜合評(píng)價(jià)。 ? ??        測評(píng)現(xiàn)場，隨處能看到孩子們認(rèn)真謹(jǐn)慎的操作，聽到孩子們擲地有聲的回答，感受到孩子們既興奮又緊張的心情，處處彰顯出他們對(duì)“無紙筆”測試的喜歡！        本次“數(shù)學(xué)無紙筆”測試不僅讓學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的重要性，更收獲了成功的喜悅。綜合評(píng)價(jià)機(jī)制增強(qiáng)了孩子們的自信心，讓他們在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中收獲，在評(píng)價(jià)中成長。我們也將繼續(xù)奮力前行，篤定不怠地促進(jìn)減負(fù)提質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)有所樂，學(xué)有所成。