<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">二月二，龍?zhí)ь^</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">風雨順，又豐收</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">大倉滿，小囤流</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">好年景，春開頭</span></p> <p class="ql-block"> 微雨卉新，萬物萌動之時，我們迎來了“二月二，龍?zhí)ь^” ?！褒?zhí)ь^”是中國古代農(nóng)耕文化對于節(jié)令的反映，標示著陽氣自地底而出，春雷乍動、雨水增多氣溫回升，萬物生機盎然，春耕由此開始。自古以來人們亦將龍?zhí)ь^時節(jié)作為一個祈福納祥轉(zhuǎn)運的日子。</p> <p class="ql-block"> 為了能夠更好地傳承中國的傳統(tǒng)習俗，真切的了解和體驗我國的民間傳統(tǒng)節(jié)日及其所承載的文化內(nèi)涵，徐州市云龍區(qū)先鋒幼兒園開展了“二月二，龍?zhí)ь^”傳統(tǒng)文化教育活動 ，讓孩子們在活動中體驗傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化的魅力。</p> 小朋友們的二月二 二月二，講習俗 <p class="ql-block"> 各班根據(jù)幼兒年齡特點開展了豐富多彩的主題活動。通過視頻、繪本故事、兒歌、舞龍、繪畫等多種形式向孩子們介紹了“二月二”的由來，民間風俗習慣，讓孩子們感知傳統(tǒng)節(jié)日帶來的獨特魅力，增加節(jié)日的氣氛。</p> 二月二，畫神龍 <p class="ql-block"> 龍，象征著一種精神，是一個民族的圖騰。龍，作為我們中國人獨特的一種文化凝聚與積淀，已經(jīng)扎根深藏于我們每個人的潛意識里。</p><p class="ql-block"> 為進一步深入了解中國龍文化，增強幼兒“龍的傳人”的自豪感，體會龍的象征意義，小朋友們畫一畫、剪一剪、捏一捏，用自己喜歡的方式表達著對龍的喜愛，用雙手繪制出了人們對于美好生活的向往。</p> 二月二，品糖豆 <p class="ql-block"> 甜甜的糖豆是小朋友們的最愛，輕輕捏起一粒放到嘴里，脆脆香香??</p> 二月二，舞龍身 <p class="ql-block"> 在老師們的帶領下，小朋友們開心的舞起了龍??</p> <p class="ql-block"> 落其實者思其樹，飲其流者懷其源；五千年華夏文明，一代代薪火相傳。通過此次“二月二，龍?zhí)ь^”系列活動，先鋒幼兒園的小朋友們不僅豐富了對“龍?zhí)ь^”的認知，還真切體驗了“舞龍”的快樂，同時也感受到傳統(tǒng)民俗文化的獨特魅力，增強幼兒對傳統(tǒng)文化的熱愛，萌發(fā)民族自豪感。<span style="font-size:18px;">讓我們傳中華文化，承龍之精神，接過歷史的接力棒，讓中華文化源遠流長！</span></p>