問渠那得清如許？為有源頭活水來——龍津中學召開新學期教研組長會

欣欣向榮

為明確新學期的教學教研工作目標，更好地發(fā)揮教研組的引領(lǐng)作用，促進教師專業(yè)成長，提升教師教學水平和教育教學質(zhì)量，2023年2月21日上午在會議室召開了新學期教研組長會，安排部署新學期的教研教學工作。會議由龍津中學教研處余碧華主任主持，陳寶華校長、楊長森副校長、校教研處組員和各學科教研組長參加本次會議。 　　首先，教研處余碧華主任對本學期教研工作展開布置。1.本學期教研活動安排表已經(jīng)制定，各年級各學科按表上安排有序進行教研活動和集體備課。據(jù)局教研室要求，我們要加強集體備課，可安排年輕老師說課、無生上課等活動，豐富集體備課形式。2.本學期預(yù)計開展兩次活動，要求40歲以下的老師積極參與。一是教案設(shè)計，初定4月底期中考試后，各學科用紙質(zhì)教案設(shè)計教學，意在提高我校教師的教案質(zhì)量。二是教學技能大賽，預(yù)計5月中旬，通過筆試答題、課堂教學等環(huán)節(jié)，提升青年教師的業(yè)務(wù)能力。3.名師工作室的申報及啟動儀式。獲得南昌市學科帶頭人或南昌市骨干教師以上榮譽即可申報，本周四下午數(shù)學老師集體教研，也是工作室的啟動儀式，以本次期末考試的數(shù)學試卷為例進行分析，共同探討如何提高教學質(zhì)量。 　　分管教學的楊長森副校長強調(diào)三點：第一，落實是真本事。備課要落實，聽課評課也要落實，每次教研活動要認真準備，確定活動主題，圍繞主題開展活動，發(fā)言要有發(fā)言稿。第二，組長要厲，要嚴肅。各科組長是教研活動的組織者與領(lǐng)導者，要對本組教師嚴格要求，保證每次教研活動開展有序、有效。第三，動起來，活起來。學習氛圍要動起來，鉆研的氛圍要活起來。教研活動的方式很多，要形式多樣，充分利用名師工作室資源，讓教學通過教研，注入源源不斷的“活水”。 　　最后，陳寶華校長總結(jié)講話。1.本次期末考試成績出來了，各年級各學科要對此次成績進行分析，查漏補缺，對相對薄弱的學科召開質(zhì)量分析會，提升教學質(zhì)量。2.教學方法很重要，老師的勤奮刻苦是大家有目共睹的，但是方法是否正確需要借助教研的機會交流研討，讓教研活動發(fā)揮作用，力使在正確的方向。3.教研處要安排教研組長、骨干教師走出去，向其他學校學習，取長補短。只有不斷學習，才能不斷提高。 　　新方法、新理念，帶來新看法、新觀念。教師要終身學習，不斷給自己注入“活水”，學校也要不斷學習，以教研活動為平臺，豐富教研方式，抓實教研質(zhì)量，創(chuàng)造教研條件，引導教師多學、多看、多走，才能給學校注入源源不斷的“活水”！