<p class="ql-block">編輯：曹愛(ài)愛(ài)</p><p class="ql-block">審核：王惠麗 王穎</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">2023年2月23日上午八點(diǎn)，菏澤市牡丹區(qū)校長(zhǎng)學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任“專業(yè)化發(fā)展提升”培訓(xùn)班繼續(xù)開(kāi)展。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">通過(guò)寒假期間四天的學(xué)習(xí)與研討，學(xué)員們對(duì)學(xué)校的業(yè)務(wù)工作有了新的方向，本次的接續(xù)學(xué)習(xí)，能夠讓大家對(duì)接下來(lái)的業(yè)務(wù)工作有進(jìn)一步的、更為細(xì)致的規(guī)劃。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">培訓(xùn)伊始，牡丹區(qū)教體局黨組成員、區(qū)教育事業(yè)發(fā)展中心主任李愛(ài)華解讀了兩大文件。</span></p><ol class="ql-block"><li class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">安排2023年師訓(xùn)工作；</span></li><li class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">解讀《菏澤市牡丹區(qū)教育和體育局關(guān)于加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》</span></li></ol> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">接下來(lái)，由濟(jì)南高新區(qū)雅居園小學(xué)校長(zhǎng)姚晶為大家?guī)?lái)《新課程理念下的校本研修》專題講座。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 授課專家簡(jiǎn)介 <p class="ql-block ql-indent-1">姚晶，濟(jì)南高新區(qū)雅居園小學(xué)校長(zhǎng)。新華社“基礎(chǔ)教育創(chuàng)新型校長(zhǎng)”，教育部小學(xué)骨干校長(zhǎng)，山東省齊魯名校長(zhǎng)領(lǐng)航工作室主持人、山東省齊魯名校長(zhǎng)，教育部規(guī)劃課題優(yōu)秀校長(zhǎng)、山東省三八紅旗手、山東省心理健康教育先進(jìn)個(gè)人、創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作先進(jìn)個(gè)人、濟(jì)南市三八紅旗手、濟(jì)南市優(yōu)秀德育工作者、濟(jì)南大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師、濟(jì)南市依法治校先進(jìn)個(gè)人、濟(jì)南市教科研先進(jìn)個(gè)人、天橋區(qū)名校長(zhǎng)、天橋區(qū)專業(yè)技術(shù)拔尖等榮譽(yù)稱號(hào)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">作為一名專家型校長(zhǎng)，她曾主持十幾項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)研究課題，領(lǐng)域涉獵課堂教學(xué)、課程研究、差異教育、心理健康教育研究、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、書(shū)法教育等方面，其中研究成果《愛(ài)生學(xué)校項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前測(cè)》《提高教師解讀教材能力的行動(dòng)研究》獲山東省教科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，開(kāi)發(fā)的課程資源獲山東省優(yōu)秀課程資源一等獎(jiǎng)，研究課例獲山東省校本課程優(yōu)秀案例獎(jiǎng)。</p> 講座摘要 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">姚校長(zhǎng)結(jié)合雅居園小學(xué)的具體做法，從三個(gè)方面展開(kāi)講座：</span></p><ol class="ql-block"><li><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;">新課標(biāo)理念</span></li><li><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">校本研修內(nèi)涵、內(nèi)容</span></li><li><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">校本研修的行動(dòng)策略</span></li></ol><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">“我們要培養(yǎng)全面發(fā)展的人，就要培養(yǎng)能夠?qū)W會(huì)生活、健康生活的人，培養(yǎng)具有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新的人，培養(yǎng)具有人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神的人?！泵鞔_了培養(yǎng)目標(biāo)，我們?cè)谛抡n標(biāo)引領(lǐng)下，有目的地進(jìn)行校本研修。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">校本研修與校本培訓(xùn)具有幾點(diǎn)區(qū)別：目標(biāo)的變化、主體的變化、內(nèi)容的變化、方式的變化。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">姚校長(zhǎng)以教學(xué)實(shí)際案例為抓手，將教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)化分析，形成理論化知識(shí)。由點(diǎn)及面，為大家解決同類型問(wèn)題提供思路。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">姚校長(zhǎng)從雅居園小學(xué)的發(fā)展為例，以實(shí)踐性活動(dòng)給予大家啟迪，具有較強(qiáng)的參考性，大家可以“取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”。</span></p> 培訓(xùn)剪影 培訓(xùn)小結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">通過(guò)此次培訓(xùn)，我們意識(shí)到只有不斷積淀教育教學(xué)管理理念，提升教育教學(xué)管理能力，才能做一個(gè)合格的教育教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 展望未來(lái) <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">雖說(shuō)前路漫漫、任重道遠(yuǎn)，但“道不遠(yuǎn)人”，名校的經(jīng)驗(yàn)做法, 拓寬了教育思路，提升了教育境界，作為教育人，要深入研究校本研修，以切實(shí)的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。借得梅花香一縷，助力教育再騰飛!</span></p><p class="ql-block"><br></p>