<p class="ql-block"> 打造“書香校園”一直是我校的辦學理念，在校園內播撒讀書的種子，營造讀書的氛圍，構建讀書的課程，開展讀書的活動……使閱讀成為全校師生的自覺習慣。我校的讀書活動已經全面展開，新的學年在之前各項活動的基礎上又新增了“吟經典之旋律，誦詩文之韻味”的大型誦讀活動。</p> <p class="ql-block"> 抑揚頓挫，吟的是千古美文；平仄韻延，誦的是華夏文明。從古至今，浩如煙海的經典古詩文凝聚著中華上下五千年傳統(tǒng)文化的智慧和精華。中華五千年文明源遠流長，博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化給我們炎黃子孫留下了寶貴的財富。自古讀書皆吟誦，吟誦亦是漢詩文本來的聲音。</p> <p class="ql-block"> 教育部部長成寶生表示，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，是固本工程，鑄魂工程，打底色工程。我們的青少年如何才能學好古詩文，將是未來語文學習中的一個重點和難點?！安┯^而約取，厚積而薄發(fā)”，為使每一名學生的終身發(fā)展積淀厚重的國學底蘊，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)經典文化煥發(fā)出勃勃生機，以促進學生終身發(fā)展，結合我?！皶阈@”工作的安排，特創(chuàng)建經典吟誦這一特色活動，“吟經典之旋律，誦詩文之靈魂”，開展全校學生經典誦讀活動。</p> <p class="ql-block"> 2022年10月10日上午10時，在教務處孫主任的主持下，我?！耙鹘浀渲桑b詩文之靈魂”大型經典吟誦活動正式開啟。張書記的開場講話深入淺出，既向孩子們說明了經典詩文的價值與重要性，也如清風細雨般描摹出經典詩文的獨特魅力，更是潤物無聲地激發(fā)起孩子們學習古詩文、吟誦經典的興趣。</p> <p class="ql-block"> 北國之秋，山寒水瘦，白文娟老師領誦《秋詞》，帶領學生跨越千年與詩人劉禹錫對話，品味別樣的秋意，沉醉起伏的旋律，敬佩詩人的樂觀。</p> <p class="ql-block"> 金秋十月也是祖國媽媽的生辰月，于淼老師領誦的《七律·人民解放軍占領南京》氣勢如虹，展現(xiàn)出中國人民不屈的斗志和勇于拼搏的擔當。</p> <p class="ql-block"> 吟誦活動中，孩子們的表現(xiàn)落落大方、聲情并茂，悠揚清亮的聲音仿似穿透了云霄，沒有任何音樂的渲染卻能傳達出震撼人心的力量，這就是聲韻之美，吟誦之美！</p> <p class="ql-block"> 孩子們精彩的表現(xiàn)離不開平日的堅持和老師們的辛勤付出。日常的早午讀吟誦詩文已形成了常規(guī)，即使因為疫情居家?guī)讉€月期間也沒有間斷。積少成多的誦讀已使孩子們養(yǎng)成了“讀而常吟之”的習慣，伴隨著每天上學和放學時的誦讀詩文的錄音，孩子們也能“學而時習之”。</p> <p class="ql-block"> 伴隨新學期的開始，“周周誦”活動又如約和同學們見面了。在白老師和于老師帶領學生復習誦讀《秋詞》和《七律·人民解放軍占領南京》后，孫玉霞老師用她輕柔婉約的聲音帶領學生們齊誦《桃夭》，去領略中華經典文學中的真善美。</p> <p class="ql-block"> 天地英雄氣，千秋尚凜然！又一期的“周周誦”在劉玉春老師充滿豪情的領誦中，全校學生用自己的吟誦致敬英雄，懷念岳飛，中華民族不屈不撓的民族精神和愛國愛民的民族情懷流淌在每個中國人的血液里。</p> <p class="ql-block"> 悠悠詩韻,淡淡墨香,學生們稚嫩卻又堅定的聲音回蕩在校園的每一個角落。他們時而悠然婉轉,時而慷慨激昂;有時如空谷傳音,有時似戰(zhàn)鼓擂響......聽者的心也伴隨著他們的誦讀跌宕起伏．.....</p> <p class="ql-block"> 吟誦是學習中國古典詩文的重要途徑，也是學校語文教學落實古詩文學習的有效方法?！爸苤苷b”活動不僅讓同學們在朗誦中感受到了國學經典詩文的語言之美,同時也提高了學生的語言表達能力和朗誦能力，同學們在誦讀中親近中華經典，從而提高了學生的思想道德水平和文化素養(yǎng)，激起了同學們對國學誦讀濃厚的興趣，對營造校國文化氛圍，弘揚國學文化起到了積極的促進作用。 </p><p class="ql-block"> 讓吟誦之聲縈繞耳邊，因為它是最動聽的聲音；讓書香之氣浸潤心靈，因為它是最珍貴的營養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> “腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”墨香浸潤，厚德熏陶，書香是求知的瓊漿，校園是成長的搖籃，厚德是育人的目標，載物是不變的理想。賞經典之美，尋文化之根，鑄民族之魂！清泉一小的“書香校園”系列活動會持續(xù)開展，豐富的活動讓校園處處溢滿書香，書香浸潤，幸福成長！</p>