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初高銜接聯(lián)紐帶 校際交流促提升 ——贛州市第六中學(xué)與贛州市第五中學(xué)開展初高中銜接交流研討活動(dòng)紀(jì)實(shí)

贛州市第六中學(xué)

<p class="ql-block">  為促進(jìn)兩校之間的交流提升,增進(jìn)初高中老師之間關(guān)于教育教學(xué)方面的相互了解與深度融合,2月23日,贛州市第五中學(xué)韓偉校長(zhǎng)帶領(lǐng)相關(guān)學(xué)科骨干教師蒞臨我校開展初高中銜接教學(xué)研討活動(dòng),進(jìn)行校際交流。本次活動(dòng)以參觀校園、觀看課間武術(shù)操展示、課例觀摩、初高銜接研討交流等多樣化的形式進(jìn)行。</p> 觀看課間武術(shù)操展示 <p class="ql-block">  旭日朝陽(yáng)下,隨著課間操鈴聲響起,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師觀賞了我校學(xué)生的課間武術(shù)操展示。藝體組長(zhǎng)一聲哨起,同學(xué)們即刻橫豎對(duì)齊。六中學(xué)子步伐整齊,武術(shù)動(dòng)作剛勁有力,氣貫長(zhǎng)虹,贏得了一眾領(lǐng)導(dǎo)、老師的稱贊。</p> 課例展示 <p class="ql-block"> 課堂是教師開展教育活動(dòng)的主陣地,也是教師成長(zhǎng)的重要途徑,而聽課評(píng)課是一種最直接、最具體、最經(jīng)常、也是最有效的研究提高課堂質(zhì)量的方法和手段。在開展校際交流活動(dòng)中,我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史等學(xué)科進(jìn)行了課例展示。</p> <p class="ql-block">  鐘曉英老師的語(yǔ)文課堂極具親和力,以問(wèn)題為導(dǎo)向,帶領(lǐng)同學(xué)們探究古代敘事散文的語(yǔ)言藝術(shù)。</p> <p class="ql-block">  廖金龍老師執(zhí)教《正切函數(shù)》,呈現(xiàn)了一節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)又不失生動(dòng)的數(shù)學(xué)課堂。</p> <p class="ql-block">  杜珮雯老師執(zhí)教的英語(yǔ)讀寫課,教學(xué)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)到,課堂體現(xiàn)了“有層次、有深度”,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲,課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block">  曾運(yùn)平老師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),帶大家領(lǐng)略了一堂別開生面的高中物理課堂。</p> <p class="ql-block">  鐘先豪老師的化學(xué)課堂以問(wèn)題為導(dǎo)向,讓學(xué)生深刻地領(lǐng)悟以證據(jù)推理來(lái)構(gòu)建認(rèn)知模型的學(xué)習(xí)方法。</p> <p class="ql-block">  胡貽瑋老師執(zhí)教的政治課,教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,過(guò)程由淺入深,方法靈活多樣,在教學(xué)過(guò)程中給予了學(xué)生比較充分的自主探究的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提升。</p> <p class="ql-block">  陳周萍老師執(zhí)教的高一歷史大單元教學(xué)課《走向整體的世界》,教學(xué)內(nèi)容有深度與廣度,課堂引領(lǐng)與點(diǎn)撥富有智慧,給學(xué)生以思維的提升。</p> 研討交流會(huì) <p class="ql-block">  在交流會(huì)上,我校黃潮海副校長(zhǎng)對(duì)贛州市第五中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的到來(lái)表示熱烈歡迎,隨之向其介紹了我們學(xué)校的具體情況,包括校園環(huán)境、班級(jí)設(shè)置、師資和招生方式等,最后黃校對(duì)五中的領(lǐng)導(dǎo)教師發(fā)出常來(lái)學(xué)校交流研討的真摯邀請(qǐng)。</p> <p class="ql-block">  創(chuàng)新班班主任鄧通浪介紹了學(xué)校清華附中創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的基本情況。創(chuàng)新班教師團(tuán)隊(duì)是經(jīng)過(guò)筆試、面試等環(huán)節(jié)層層篩選而成的,教師素養(yǎng)高且年富力強(qiáng);創(chuàng)新班教師有完善全面的培養(yǎng)方式,清華附中專家一對(duì)一導(dǎo)師通過(guò)線上線下進(jìn)行培養(yǎng)。這些條件都為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的保障,也歡迎五中老師常來(lái)交流研討。</p> <p class="ql-block">  贛州市第五中學(xué)校長(zhǎng)韓偉發(fā)表熱情洋溢的講話,韓校感謝了我校領(lǐng)導(dǎo)、教師的熱情接待,隨之,介紹了贛州市第五中學(xué)的歷史以及學(xué)校的發(fā)展等情況,并且表達(dá)了他對(duì)六中發(fā)展的肯定;最后,韓校還表達(dá)了希望加強(qiáng)兩校交流互動(dòng)的希望。</p> <p class="ql-block"> 我校陳宗炫校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)性講話,陳校首先分享了他就任六中以來(lái)對(duì)六中學(xué)校和教師的感想,他認(rèn)為六中是一所嶄新的學(xué)校,充滿著無(wú)限的希望;六中是一所快速提升的學(xué)校,因?yàn)榱杏兄蝗耗旮涣?qiáng)的老師;六中是一所辦學(xué)資源豐富的學(xué)校。最后他真誠(chéng)的希望兩所學(xué)校多多加強(qiáng)交流研討并通過(guò)交流能有所收獲,有所創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block">  道阻且長(zhǎng),行則將至;行而不輟,未來(lái)可期。此次研討交流活動(dòng)很好的促進(jìn)了兩校教師的相互了解,未來(lái)兩校將繼續(xù)加強(qiáng)溝通合作,共同探索,為孩子們的美好未來(lái)貢獻(xiàn)力量!</p> <p class="ql-block">圖文:張英 羅雅婷 </p><p class="ql-block">編輯:朱瑋</p><p class="ql-block">一審(校):陳國(guó)慶 郭才英</p><p class="ql-block">二審(校):黃潮海 申石生</p><p class="ql-block">三審(校):陳宗炫 肖隆飛</p>

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