<p class="ql-block">為進一步學習落實信息科技課標精神和推動教師教育教學方式改進，全面提升教師新課標理念下的課堂教學實施水平，使學生的信息素養(yǎng)在課堂中得到提高和發(fā)展。2023.2.23日，山東省特級教師工作坊臨沂群組研修計劃部署暨成員參加市優(yōu)質課評選磨課活動在臨沂第四十中學召開，羅莊區(qū)教研室教研員毛洪艷老師蒞臨學校指導，工作坊全體成員全程參與聽課與研討。</p> 研課磨課 <p class="ql-block">各位聽課老師們邊聽邊記邊思考環(huán)節(jié)設計是否合理，是否考慮到學生主體地位的體現(xiàn)，是否是落實新課標教學，課堂達成度如何。</p> <p class="ql-block">磨課環(huán)節(jié)各位聽課的老師們各抒己見，幫助參加講課的老師們優(yōu)化他們的教學設計，提升他們的課堂教學。</p> 讀書總結 <p class="ql-block">經(jīng)過歷時一年的讀書活動，我們共讀了6本教學專著，并積累了每次讀書交流會后的反思整理成書《問道》，當接到毛老師交到我手里沉甸甸的這本書時，心情是激動的，感謝毛老師在幫我們成長的過程中記錄了我們成長的點滴。</p> <p class="ql-block">毛老師總結說老師們在學習的過程中要不斷引領年輕老師讀書，學習，起到傳幫帶的作用，即鍛煉自己也促教師成長，要不斷吸收,內化,輸出，學習，應用，反饋再學習。群組成員更要加強新課標的學習與落實，立足課堂教學，走在改革創(chuàng)新的前列。</p> 工作部署 <p class="ql-block"> 毛老師為2023年信息科技學科進行部署安排，根據(jù)省工作坊的計劃安排進行積極參與，工作坊的老師們在工作中積極發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)新教師，培養(yǎng)后備力量。新課標理念的教學設計（優(yōu)質課和一師一優(yōu)課），通過開展能手在線，新教師達標課，讀書等一系列活動促進教師專業(yè)化發(fā)展。全體群組老師們要借助省工作坊給我們提供的良好平臺，不斷學習，不斷進步，充分發(fā)揮團隊的力量，共同學習，共同進步。</p>