墨江縣政協(xié)郭輝副主席一行到景星鎮(zhèn)小學(xué)開展教育調(diào)研工作

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為深入貫徹全國、全省教育工作會議精神，落實《墨江哈尼族自治縣縣級領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系學(xué)校教育工作制度（試行）等5個制度2個辦法》和縣委楊波書記在墨江哈尼族自治縣教育綜合改革動員大會上的講話精神，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，著力為學(xué)校排憂解難，破解學(xué)校、教師在教育發(fā)展中存在的痛點和難點。2023年2月27日，墨江縣掛鉤領(lǐng)導(dǎo)郭輝副主席一行蒞臨景星鎮(zhèn)小學(xué)開展教育調(diào)研指導(dǎo)工作，并召開教育綜合改革工作調(diào)研反饋座談會，為景星鎮(zhèn)小學(xué)“把脈問診”。 　　本次調(diào)研工作座談會由景星鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長楊金慧同志主持，與會人員有：縣政協(xié)人口資源環(huán)境委主任陳勁松同志、縣教體局副局長李東駿同志、縣教育研究培訓(xùn)中心教研員陶燃老師，以及景星鎮(zhèn)黨委政府宣傳委員方婷同志，學(xué)校黨政班子成員及教師代表。 　　陶春發(fā)校長圍繞學(xué)?；厩闆r、2022年學(xué)校主要教育教學(xué)工作情況、學(xué)校發(fā)展存在的主要問題和困難以及2023年學(xué)校工作計劃等幾個方面向大會作匯報。 　　座談中，我校參與教師結(jié)合工作實際，敞開心扉，肯定和感謝本次改革對教師及學(xué)校成長的促進(jìn)作用。同時提出在教育改革過程中遇到的難處和困惑，討論過程氣氛熱烈，內(nèi)容深刻，不但讓我們認(rèn)識到了教育改革過程中的共性及個性問題，也加深了我校參會教師的反思，同時激發(fā)了我們積極改革，抓住機遇的勇氣和決心。 　　縣教育研究培訓(xùn)中心教研員陶燃老師建議學(xué)校督查室、教務(wù)教科室等各處室要明確責(zé)任，熟悉職責(zé)，細(xì)化分工，加強督導(dǎo)，狠抓落實，確保教育綜合改革工作見實效見成績；教師要通過集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合深入解讀教育綜合改革政策文件，確保教育綜合改革入腦入心。 　　教體局李東駿副局長針對老師們提出的困惑一一做出解答，同時要求全體教師要充分借鑒和發(fā)揚會澤“五苦”精神，改革要下大力氣，認(rèn)清當(dāng)前形勢，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，扎實推進(jìn)“教育綜合改革”工作。在改革過程中遇到的難處和困惑，要積極向上級反饋，與兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)教育改革措施和相關(guān)成效，集思廣益、博采眾長。 　　陳勁松主任就“控輟保學(xué)”、“留守兒童”、“縣管校聘”工作難處等重點工作做了細(xì)致了解，并向與會教師強調(diào)：加強交流學(xué)習(xí)，相互溝通，相互借鑒，共同推進(jìn)教育綜合改革工作；抓作風(fēng)，強素質(zhì)，師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈；正確認(rèn)識改革中的問題，學(xué)懂弄清教育綜合改革的初衷與目的；樹牢生命至上、安全第一的思想，扎實做好校園安全工作；教師要增強信心，端正教書育人的價值觀，將民間文藝融入當(dāng)前教學(xué)工作。 　　座談在融洽的氣氛中進(jìn)行，郭輝副主席認(rèn)真聽取每一位教師的意見，欣喜于大家的成長也憂心于大家的困擾，積極為教師答疑解惑，指引方向，從更高站位、更客觀的視角與大家溝通。同時提出下一步工作建議：抓好學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀并貫徹落實《墨江哈尼族自治縣關(guān)于全面推進(jìn)教育綜合改革的實施意見》、《墨江哈尼族自治縣中小學(xué)黨組織書記校長和教師‘述評考’工作實施細(xì)則》、《墨江哈尼族自治縣加快推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展十條措施》、《墨江哈尼族自治縣教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理實施方案》等政策性文件；抓好管理，盡職履責(zé)，借鑒和發(fā)揚會澤“五苦”精神；抓好質(zhì)量，將教育辦強辦大；抓好安全，加強安全宣傳教育，采取措施杜絕一切安全隱患；抓好作風(fēng)，貫徹落實作風(fēng)革命和效能革命。 　　此次調(diào)研不僅給我校的發(fā)展提供了寶貴的意見，而且也對我校不斷優(yōu)化育人環(huán)境，深化教學(xué)改革，全面提升師生素養(yǎng)起到了促進(jìn)作用，我校將以此次調(diào)研工作為契機，深入領(lǐng)會郭副主席一行提出的意見建議，切實轉(zhuǎn)化為推動我校教育領(lǐng)域綜合改革的具體行動，奮力譜寫新時代新征程教育改革發(fā)展新篇章！