<p class="ql-block">什么是國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?</p><p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,提高體質(zhì)健康水平制定,包含有評(píng)價(jià)指標(biāo)、評(píng)分表、實(shí)施辦法等。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)涵是測(cè)量學(xué)生體質(zhì)健康狀況和鍛煉效果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是國(guó)家對(duì)不同年齡段學(xué)生體質(zhì)健康方面的基本要求,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。健康的概念包括身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)。《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》涵蓋的是與學(xué)校體育密切相關(guān)的學(xué)生身體健康范疇。</p><p class="ql-block"><br></p> 測(cè)試時(shí)間與地點(diǎn) <p class="ql-block">(一)低年級(jí)(一年級(jí)、二年級(jí))</p><p class="ql-block">測(cè)試日期:3月13日上午8:20至11:30</p><p class="ql-block">測(cè)試地點(diǎn):學(xué)校校園</p><p class="ql-block">(二)中年級(jí)(三年級(jí)、四年級(jí))</p><p class="ql-block">測(cè)試日期:3月14日上午8:20至11:30</p><p class="ql-block">測(cè)試地點(diǎn):學(xué)校校園</p><p class="ql-block">(三)高年級(jí)(五年級(jí)、六年級(jí))</p><p class="ql-block">測(cè)試日期:3月15日上午8:20至11:30</p><p class="ql-block">測(cè)試地點(diǎn):學(xué)校校園</p> 測(cè)試內(nèi)容 <p class="ql-block">(一)低年級(jí)(一年級(jí)、二年級(jí))</p><p class="ql-block">身高體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米、1分鐘跳繩</p><p class="ql-block">(二)中年級(jí)(三年級(jí)、四年級(jí))</p><p class="ql-block">身高體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米、1分鐘跳繩、仰臥起坐</p><p class="ql-block">(三)高年級(jí)(五年級(jí)、六年級(jí))</p><p class="ql-block">身高體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米、1分鐘跳繩、仰臥起坐、50米x8</p> 一年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 二年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 三年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 四年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 五年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 六年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)生登記卡 各項(xiàng)目測(cè)試方法 肺活量 <p class="ql-block"> 肺活量是指人在盡最大努力吸氣后,再盡最大努力呼氣所能呼出的氣體量,是反映學(xué)生肺容積和通氣功能的常用指標(biāo)。它的大小與年齡、性別、身高、體重、胸圍及體育鍛煉程度有關(guān)。</p> 50米跑 <p class="ql-block"> 50米跑可以有效地反映學(xué)生移動(dòng)速度、反應(yīng)速度、靈敏素質(zhì)及神經(jīng)系統(tǒng)靈活性,是評(píng)價(jià)學(xué)生速度素質(zhì)的常用指標(biāo)。其成績(jī)與體育鍛煉程度有關(guān),該指標(biāo)的測(cè)試適用于小學(xué)至大學(xué)的各個(gè)年級(jí)。</p> 坐位體前屈 <p class="ql-block"> 坐位體前屈是指人體在相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)下,軀干、髖、膝等關(guān)節(jié)可能達(dá)到的最大活動(dòng)幅度,是有效地反映學(xué)生關(guān)節(jié)靈活性以及韌帶和肌肉的伸展性與彈性的常用指標(biāo)。其成績(jī)與學(xué)生參加體育鍛煉程度有關(guān)。該指標(biāo)的測(cè)試適用于小學(xué)至大學(xué)的各個(gè)年級(jí)。</p> 跳繩 <p class="ql-block"> 跳繩是一項(xiàng)人體在環(huán)擺的繩索中做各種跳躍動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,能有效地綜合反映學(xué)生身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性、動(dòng)作節(jié)奏感,以及下肢肌肉力量與心肺功能等,其成績(jī)與學(xué)生參加體育鍛煉的程度有關(guān)。</p><p class="ql-block"> 該指標(biāo)的測(cè)試適用于小學(xué)各個(gè)年級(jí)。</p> 50米x8 一分鐘仰臥起坐 <p class="ql-block"> 一分鐘仰臥起坐是反映學(xué)生腰腹部肌肉耐力水平的常用指標(biāo),其成績(jī)與學(xué)生參加體育鍛煉程度有關(guān)。該指標(biāo)的測(cè)試適用于小學(xué)三至六年級(jí)的男女學(xué)生。</p><p class="ql-block">測(cè)試方法:</p><p class="ql-block"> 一分鐘仰臥起坐采用軟墊、秒表進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試應(yīng)在平坦、整潔的場(chǎng)地進(jìn)行,地質(zhì)不限。</p><p class="ql-block"> 受試者仰臥于軟墊上,兩腿稍分開(kāi),屈膝呈90°,兩手手指交叉貼于腦后。同伴按壓其踝關(guān)節(jié),以固定下肢。測(cè)試人員發(fā)出“開(kāi)始”口令的同時(shí)開(kāi)表計(jì)時(shí),記錄1分鐘內(nèi)受試者完成次數(shù)。受試者坐起時(shí),兩肘觸及或超過(guò)雙膝為完成一次。一分鐘到時(shí),受試者雖已坐起但肘關(guān)節(jié)未觸及雙膝者不計(jì)該次數(shù)。記錄受試者一分鐘完成的次數(shù),精確到個(gè)位。</p> <p class="ql-block">各位家長(zhǎng)朋友們:</p><p class="ql-block"> 通過(guò)對(duì)受試者每一項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià),我們就可以了解該生在體質(zhì)健康各個(gè)方面的具體情況和等級(jí),教師可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異,對(duì)于不夠理想的指標(biāo),進(jìn)行有針對(duì)性的鍛煉,鼓勵(lì)學(xué)生生進(jìn)步與發(fā)展,從而不斷提高每個(gè)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。</p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">所以,為了孩子們的美好明天,讓我們共同攜手陪伴孩子們一起鍛煉,共同擁有健康的體魄,享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!</span></p>