<p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">乘風破浪蹈學海，春風化雨譜新篇！為充分發(fā)揮學科組長的引領、示范作用，促進學校青年教師的快速成長。2月28日，根據(jù)教導處教研工作計劃，我校如期開展了學科組長示范課活動，以下是第一周學科組長示范課剪影。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">講|千磨萬擊還堅勁</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">課|和風細雨潤無聲</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">數(shù)學學科</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">各數(shù)學學科組長認真準備，精心設計，充分發(fā)掘教材內(nèi)涵。以生動的導語、巧妙的點撥、富有節(jié)奏感的設計、層次分明的環(huán)節(jié)展示了自己獨特的教學思想和教學風格，呈現(xiàn)出應有的教育思想、教育理念和方法，給聽課老師們以很好的借鑒和啟發(fā)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一年級 許曉英《有多余條件的解決問題》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一年級 魏祥萍《找規(guī)律》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">二年級 張林華《平移和旋轉(zhuǎn)》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">二年級 曲鵑新《軸對稱圖形的認識》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">五年級 王磊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">五年級 劉廣美《長方體的認識》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">六年級 劉姍姍《圓柱的認識》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">語文學科</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">語文學科不同的學段，不同的題材，學科組長老師和學生卻演繹著共同的精彩。他們充分挖掘教材，根據(jù)學段特點進行大單元教學設計，環(huán)節(jié)清晰，充分發(fā)揮學生的主體地位，學生們在快樂中獲得知識，感悟道理。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一年級 王憲鳳《樹和喜鵲》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一年級 張霞 《四個太陽》 </span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">二年級 李秀珍《楓樹和喜鵲》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">二年級 連超《開滿鮮花的小路》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">五年級 李文靜《草船借箭》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">教|他山之石可攻玉</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">研|集思廣益玉汝成</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">獨學無友，則孤陋寡聞；博觀約取，然胸懷天下。組內(nèi)評課加強了教師間的深入交流，使參與研討的全體教師從中得到了真正收獲。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">評|千淘萬漉雖辛苦</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">課|吹盡黃沙始到金</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">示范引領是前進的方向，點評交流是進步的目標。在研討會上，學科組長介紹自己的教學設計思想，反思自己的教學過程；聽課教師點評學科組長的教學，學習學科組長的教學方法；教學體會認識深刻。無論是授課教師還是聽課教師都從不同角度對這次活動發(fā)表自己的感想，收獲頗豐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">本次活動旨在通過聽課、評課活動相互交流、相互學習、相互借鑒，形成良好的教學研究氛圍，促進新分教師迅速適應教學環(huán)境、青年教師的專業(yè)成長，充分發(fā)揮學科組長的示范引領作用。切實提高全體教師的專業(yè)素質(zhì)，增強教師的課程實踐能力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">鋼山小學教導處</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">2023年3月3日</span></p>