<p class="ql-block"> 為了進一步加強學校和家庭、教師和家長的溝通和聯(lián)系，了解家長對教育教學的意見和建議，切實提高教育教學質量，建立和諧的家校關系，3月初，闊田小學開展了以“ 家訪心連心 師生共成長”為主題的家訪行動。</p> <p class="ql-block"> 家訪前，教師先確定家訪對象，重點是家訪家庭經濟困難、單親家庭、學習困難、進城務工農民子女和有輟學傾向的學生。</p> <p class="ql-block"> 家訪內容主要是宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關心的熱點問題做好宣傳解釋工作，形成家校合力；了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等，探求有效的助學方式；向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商共同促進學生發(fā)展的教育措施、方法和手段；征求家長對學校及教育部門的意見和建議等。</p> <p class="ql-block"> 瞧瞧，六年級的三位老師正在與學生、家長促膝而談，歡聲笑語，好不熱鬧?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 家訪結束后，老師們撰寫了家訪指導手冊，對特殊家庭做好后續(xù)的跟蹤指導，并加強對特殊學生的個別化教育。</p> <p class="ql-block"> 通過家訪，教師更加全面了解學生的思想動態(tài)、生活環(huán)境，提出合理的學習要求，尋求更有針對性的教育教學方法，更好地促進學生的成長，實現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”的效果。</p>