<p class="ql-block"> “問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”知識是不斷更新和發(fā)展的，需要不斷積累，就像水源頭一樣，教師更需要不斷地學(xué)習(xí)、運(yùn)用和探索，才能使教育事業(yè)永葆先進(jìn)和活力。</p> <p class="ql-block"> 踏著清晨的朝陽，伴著醉人的花香，跟崗研修的路上心情都是激動(dòng)的，愉悅的。今天繼續(xù)跟隨結(jié)對老師，深入課堂聆聽教法，觀摩學(xué)法。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組繼續(xù)開展賽課活動(dòng)，老師們深入課堂，觀摩聽課。</p> <p class="ql-block"> 通過“學(xué)習(xí)-實(shí)踐-反思-改進(jìn)”的過程，落細(xì)落地。學(xué)會(huì)合作，用科研的方法做教研。深度學(xué)習(xí)，自主、反思讓經(jīng)驗(yàn)更有價(jià)值。只有教師先有深度學(xué)習(xí)的思想，才能引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 語文學(xué)習(xí)重在“聽、說、讀、寫”，低年級語文更是在這一塊落實(shí)的扎實(shí)有效，擲地有聲。</p> <p class="ql-block"> 教師是教學(xué)實(shí)踐的主體，我們應(yīng)在理論和實(shí)踐中不斷成長。通過研課磨課，我們會(huì)在教法的打磨，學(xué)情的把握，以及思維的訓(xùn)練等方面會(huì)更加精準(zhǔn)，抓住重點(diǎn)，成長提升。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過這次跟崗研修活動(dòng)，我們受益匪淺，從其他老師們身上學(xué)到了很多教學(xué)方法以及和學(xué)生的相處之道，今后在工作中會(huì)加倍努力做得更好，同時(shí)也會(huì)不忘初心，砥礪前行。</p>