<p> 為落實全環(huán)境立德樹人的理念，更好地走進學生家庭，走進學生心靈，搭建家校共育的橋梁。在這個 “寒雪梅中盡，春風柳上歸 ”的溫暖日子里，城西小學六年級的老師、家長們再次赴一場春日之約！召開以“家校攜手，助力成長”為主題的家長會。</p> <p class="ql-block"> 會議開始，李明校長代表老師們向各位家長表示了熱烈的歡迎！感謝各位家長在百忙之中來參加此次家長會！</p><p class="ql-block"> 李校長提到，城西小學自建校以來，不斷發(fā)展壯大，從一所普普通通的村小成長為如今的市直小學，發(fā)展之迅速有目共睹！這離不開政府的扶持、社會的幫助；也離不開家長的配合與教師們的付出；更離不開學校精細化的教學管理！我校一直秉持“辦人民滿意的教育”理念，堅持質(zhì)量立校，師資強校，嚴謹治校的工作方略，腳踏實地，真抓實干，努力將城西小學打造為政府滿意、家長放心的高質(zhì)量學校。</p><p class="ql-block"> 接下來，李校長分別從抓習慣、夯基礎、拓認知等三個層面跟家長朋友們就六年級的教育教學工作進行了深入交流！校長指出：習慣和態(tài)度是學習的根本所在，家長的善導是家庭教育的黃金，多給孩子以身作則的正能量，做孩子成長路上強有力的后盾！夯實基礎，多與孩子的任課教師和班主任老師進行溝通交流，及時掌握孩子的優(yōu)缺點，與老師一起抓教育契機，尋找更好的教育方法！對于基礎比較扎實的孩子，一定要學會讓孩子“跳一跳，摘桃子”，把握孩子的最近發(fā)展區(qū)。既要鍛煉能力，又要樹立信心！</p> <p> 隨后，六一班班主任趙娜老師和六二班班主任李群老師分別就各班級的具體情況向家長朋友做了詳細匯報！</p> <p> 兩位老師從開學學生狀態(tài)、線上向線下的過度、手機的危害、如何陪伴孩子學習等幾個方面做了詳細闡述，叮囑家長一定要注意孩子們的日常行為表現(xiàn)，要用平和的心態(tài)去看待孩子，看待孩子的“另一面”?？萍际前央p刃劍，幫助我們完成線上教學的同時，也給我們的孩子帶來了種種誘惑，加大了教育教學的難度，這就要求家長應該在孩子身上花費更多的時間，與孩子多進行溝通交流，主動放下手機，陪孩子一起學習、娛樂，力求走進孩子內(nèi)心，打破“科技”壁壘。</p><p> 要加強對孩子課外時間管理，多鼓勵少批評，多進行正面教育，少進行橫向比較，經(jīng)常帶孩子接觸自然、社會，及時肯定孩子的優(yōu)點，善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足；定期與老師溝通，掌握孩子一手的學習狀態(tài)，幫助孩子樹立成長目標，制定一日計劃……</p><p> 教育不是一個人的舞臺，而是老師和家長站在一起，步調(diào)一致、共育花開，是老師的責任，是家長的信任，因愛而聚，為愛而行！</p> <p> 梁硯霞主任進行了總結(jié)發(fā)言！梁主任提到：</p><p>1.家長要在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，使學生安心、充分學習，注重孩子的習慣養(yǎng)成和家庭作業(yè)的質(zhì)量。</p><p>2.多關注孩子的學習，與孩子交流在校的學習情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給予及時、充分地肯定，并提出新的要求。希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學習習慣。</p><p>3.希望家長經(jīng)常詢問孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。</p><p>4.多給孩子一點信心，少一點指責，用自身的行為去熏陶孩子，成為孩子成長路上的榜樣，做孩子成長的強有力的后盾。</p><p> 梁主任與我們一起分享：共家長，共學生，共園丁，攜手同行，互為師友；憑校風，憑特色，憑管理，傾心相待，必育棟梁！</p> <p> 會后，家長朋友們就各自孩子的具體學習情況積極與老師們進行溝通了解，力求做好教育教學工作的護航人。</p><p> 十年樹木，百年樹人，教育從來不是孩子的功課，而是父母的修行，教育不是老師一個人的舞臺，而是家校溝通、理念共建的過程。讓我們攜手同行，共育英才，共同為孩子的成長助力！</p>