<p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空” 教無涯，研不止。為了貫徹落實農(nóng)安縣教育局和教師進修學(xué)校關(guān)于春季備課工作的相關(guān)要求，持續(xù)推進“五級備課”工作，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，推進深度教研。3月6日至8日，我校在業(yè)務(wù)劉校長的精心組織下，各位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教師積極的參加備課會，備課會主要由教研員及名師工作室部分成員針對各校提交的《問題征集單》<span style="font-size: 18px;">中的重點、共性問題進行答疑解惑。劉校長要求：</span>五個學(xué)科教師一定按要求參與學(xué)習(xí)、做好筆記，珍惜這次縣級“答疑解惑”的機會。</p> 精心策劃 統(tǒng)籌安排 領(lǐng)導(dǎo)參會 研學(xué)教材 <p class="ql-block"> 三天的備課活動中，劉校長走進科學(xué)、道德與法治備課組同教師們研討。王主任深入到英語組和教師們一起備課，備課后共同研討。張主任深入到語文組和語文教師一起參加學(xué)習(xí)研討。于主任深入到數(shù)學(xué)組同教師們共同學(xué)習(xí)研討。</p> 集體備課·集思廣益 行致遠 <p class="ql-block"> 紙上得淺，躬耕方深。集體備課活動是教師合作研討的一種有效形式，一起走進我校的集備之旅。</p> 教師學(xué)習(xí)進行時 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">語文備課組</b></p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)促使語文教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，變“教師的教”為“學(xué)生的學(xué)”。新課程所倡導(dǎo)的課堂教學(xué)，是教師走進教材、走進學(xué)生的心靈。教學(xué)改進的“秘訣”:既要將兩個吃透與教學(xué)經(jīng)驗有機結(jié)合，又要堅持實事求是，實踐檢驗理論。教師要培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 教師們掌握了培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力的具體策略：寫自讀批注，激活寫作潛能；仿寫；補寫；續(xù)寫；改寫。教師的主體地位主要應(yīng)體現(xiàn)為“如何導(dǎo)”？即課堂教學(xué)的組織、思維的啟發(fā)引導(dǎo)、問題的點撥、質(zhì)疑和解答、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及恰當(dāng)?shù)谋頁P與鼓勵等；而不是簡單的知識的傳播者、灌輸者。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">數(shù)學(xué)備課組</b></p> <p class="ql-block"> 通過此次備課會，促進了教師的自我提升。教師要加大對學(xué)生的解決問題思維方式的引領(lǐng)和指導(dǎo)力度，給學(xué)生留下自主探索的時間和空間，進一步拓寬學(xué)生解決問題的渠道，提高學(xué)生的解決問題的能力，提高學(xué)生的自主探索能力，提高學(xué)生的知識遷移學(xué)習(xí)能力，滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，<span style="font-size: 18px;">激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，善于總結(jié)和回顧。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 注重單元整體教學(xué)設(shè)計，</span>每一課的教學(xué)要讀懂圖中故事和圖中信息，在讀懂信息的基礎(chǔ)上提出有價值的數(shù)學(xué)問題。培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，重視解題方法和解決問題策略的比較和提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">英語備課組</b></p> <p class="ql-block"> 通過此次集備，教師們收獲頗豐。教師要把信息技術(shù)與英語教學(xué)深度融合，課堂上利用微課，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。從五年級開始要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會聽課，通過一系列科學(xué)性、創(chuàng)造性的教與學(xué)的相互作用，才能真正實現(xiàn)小升初英語教學(xué)的”無縫 ”銜接。教師要通過改變評價方式、改變教學(xué)環(huán)境、強化教學(xué)能力、實施分層教學(xué)，使不同層次的學(xué)生都能體驗成功的喜悅，從而達到緩解兩極分化現(xiàn)象。</p><p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)，教師在英語教學(xué)中的常見問題得以解決，同時對在新課程理論下，如何上好英語課有了更深刻的理解。在接下來的教學(xué)中我們將以興趣為引、以評促學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受快樂，培養(yǎng)興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">科學(xué)備課組</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2023年3月6日，我校業(yè)務(wù)劉校長和許主任同科學(xué)組全體教師準(zhǔn)時參加會議，認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，期間我?？茖W(xué)組馬玉龍老師就“如何引導(dǎo)學(xué)生制作”“如何引導(dǎo)學(xué)生做好對比實驗”以及“如何引導(dǎo)學(xué)生分辨巖石和礦物”三個問題作答疑指導(dǎo)。他依據(jù)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合科學(xué)教材表明了自己的觀點。馬老師提出了“兩方面、三維度、四步驟”的設(shè)想，特別提出了在對比實驗中要注意變量和定量的控制。他和老師們強調(diào)在引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)制作過程中要尊重科學(xué)事實，重視培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。會后科學(xué)組全體教師交流分享了與會心得。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">道德與法治備課組</b></p><p class="ql-block"><br></p> 領(lǐng)導(dǎo)賦能成長 <p class="ql-block"> 會后五個學(xué)科全體教師在業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，針對教材所處地位、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程等說了自己的想法，并提出了存在的問題。在教師們共同討論，集思廣益的過程中，使得教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容更加充實、完善，促進了教育的專業(yè)化成長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 守教育初心，盡師者責(zé)任。新學(xué)期，新起點，新征程！風(fēng)勁潮涌，自當(dāng)揚帆破浪；任重道遠，更需策馬揚鞭。新學(xué)期“問題解決式”備課活動中教師們收獲頗豐。在今后的教研活動中教師們會互相交流學(xué)習(xí)，再將這種教學(xué)溫情傳遞給莘莘學(xué)子。伏龍泉鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師會將學(xué)習(xí)的收獲與教學(xué)實際統(tǒng)一起來，傾心灌溉每一株幼苗，讓我們的教學(xué)之路一步一景，步步生春。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">新的一年，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">新的希冀，新的愿景。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">以熱愛的名義，凌云壯志；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">以奮斗的姿態(tài)，攻堅克難；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 以夢想的指引，積蓄力量；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 以不懈的堅持，奔赴星辰大海；</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">策劃：許大雙</p><p class="ql-block">制作：王娜</p><p class="ql-block">2023年3月8日</p>