<p class="ql-block"> 為全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高課堂教學(xué)的實效性，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，推動學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展。2023年3月9日上午，淄川區(qū)各學(xué)科教研員和學(xué)科專家蒞臨淄川經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 視導(dǎo)組分別對語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、科學(xué)、美術(shù)、道法7個學(xué)科進(jìn)行了隨堂聽課，近距離多維度地對課堂教學(xué)實際、教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行細(xì)致地“把脈問診”。授課教師在全面貫徹新課程理念下，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)情境，呈現(xiàn)出精彩、高效的課堂教學(xué)。</p> 語文學(xué)科 <p class="ql-block">趙明慧老師執(zhí)教《元日》</p> <p class="ql-block">國林威老師執(zhí)教《短詩三首》</p> 數(shù)學(xué)學(xué)科 <p class="ql-block">李言言老師執(zhí)教《兩位數(shù)加一位數(shù)的不進(jìn)位加法》</p> 英語學(xué)科 <p class="ql-block">任芳老師執(zhí)教《Unit2Lesson3 What's mum doing?》</p> <p class="ql-block">張瑜老師執(zhí)教《 Unit2Lesson2 Is this your cap？》</p> 體育學(xué)科 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">鞏釗強(qiáng)老師執(zhí)教《雙手前拋實心球》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">王丹陽老師執(zhí)教《仰臥推起成橋》</span></p> 科學(xué) <p class="ql-block">張旭 老師執(zhí)教《磁極的秘密》</p> <p class="ql-block">楊金煥老師執(zhí)教《看星空》</p> 美術(shù) <p class="ql-block">孫明老師執(zhí)教《威武的盾牌》</p> 道德與法治學(xué)科 <p class="ql-block">孫豐玲 老師執(zhí)教《傳統(tǒng)游戲我會玩》</p> <p class="ql-block">孟小柳老師執(zhí)教《我的家在哪里》</p> <p class="ql-block"> 聽課結(jié)束后，各學(xué)科教研員對教師的課堂教學(xué)作了診斷點(diǎn)評，以教材為本，以學(xué)情為基，肯定了課堂的亮點(diǎn)，也對存在的問題給予了指導(dǎo)性建議，就如何在“新課程標(biāo)準(zhǔn)下提升學(xué)生核心素養(yǎng)，打造高效課堂”做了具體指導(dǎo)。同時，解答了老師們在踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的困惑。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校負(fù)責(zé)人徐校長從課程管理、課堂改革、教師培養(yǎng)、教研工作等方面，對學(xué)校教育教學(xué)總體情況以及老師們在實施新課程標(biāo)準(zhǔn)時的困惑進(jìn)行了詳細(xì)地匯報。</p> <p class="ql-block"> 徐校長強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要以本次視導(dǎo)為契機(jī)，引領(lǐng)老師靜下心來扎實研究新課標(biāo)，提升基礎(chǔ)教育格局，讓“講堂”真正變“學(xué)堂”，在基礎(chǔ)教育的課堂中培育出擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的創(chuàng)新人才。</p> <p class="ql-block"> 視導(dǎo)組認(rèn)真查閱了教師備課、學(xué)生作業(yè)，全面了解了學(xué)校各項教育教學(xué)工作落實情況。并提出指導(dǎo)性建議，為今后教育教學(xué)工作的開展指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校將借助這次視導(dǎo)機(jī)遇，聚力“三提三爭”，全體老師將全力以赴，不斷提高教育科研水平，奮力推動學(xué)校在新征程上實現(xiàn)新發(fā)展，裝扮我校的錦繡明天！</p>