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春暖花開齊相聚,外出學(xué)習(xí)促發(fā)展——韶關(guān)市武江區(qū)名班主任培訓(xùn)B班外出學(xué)習(xí)第二天

菲常了得

<p class="ql-block">  “采他山之石以攻玉,納百家之長以厚己”。2023年3月9日,韶關(guān)市武江區(qū)名班主任培訓(xùn) B 班的學(xué)員們在中山開始了第二天的學(xué)習(xí)活動。</p> 環(huán)節(jié)一 <p class="ql-block">  迎著清晨的微風(fēng),我們韶關(guān)市武江區(qū)49名班主任來到了中山市火炬二中學(xué)參觀學(xué)習(xí),李凱校長熱情接待并和我們分享了校園文化的建設(shè)成果。</p> <p class="ql-block">  首先,李校長向我們介紹了“愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書”的來源和“藜”的深層含義?!稗肌痹府?dāng)?shù)氐囊环N水生植物,通“黎”,有黎明破曉,旭日東升,朝氣蓬勃之意。接著,李校長講解了孫中山先生名言“努力向?qū)W,蔚為國用”的校訓(xùn)含義,以“后來居上,敢為人先”的校園核心價(jià)值觀定向,在傳承中實(shí)現(xiàn)高度融合。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  火炬二中以第二課堂為抓手,推進(jìn)五育并舉的新模式。在藜園造物坊里,我們看到了該校的辦學(xué)特色,幸福藜園,學(xué)生可以用心愿幣兌換各種學(xué)校定制的獎(jiǎng)品,并且該校有自己的雜志《藜園花開》,幸福教育讓每一個(gè)生命都蓬勃生長。</p> <p class="ql-block">  在丹墨園,我們參觀了學(xué)生“丹墨飄香,藝?yán)L藜園”書畫作品展,學(xué)校處處以美育人、以美立德、以美啟智、以美化人的美育理念,引導(dǎo)學(xué)生向美而行,向上生長。</p> <p class="ql-block">  校園內(nèi),處處皆是優(yōu)秀學(xué)子個(gè)人簡介的燈牌,不僅充分展示了火炬紀(jì)二中學(xué)子“后來居上,敢為人先”的精神風(fēng)貌,也彰顯了學(xué)校文化育人的辦學(xué)成果。</p> 環(huán)節(jié)二 <p class="ql-block">  楊泳春主任作了以“做相信而看見的德育工作者”為主題的講座,從“構(gòu)建關(guān)系、解決問題、從孩子的立場出發(fā)、與孩子對話、建檔反思”五個(gè)方面,講述了她的教育故事和教育成長路上的心路歷程。讓我們每一位教育者砥礪前行,不問西東,一路前行,向陽花開。</p> 環(huán)節(jié)三 <p class="ql-block">  2023年3月9日下午,廣東教育雜志社宣傳策劃部主任龍建剛老師給我們帶來了一場精彩的講座《教育教學(xué)論文寫作的思路與出路》,給我們撰寫教育教學(xué)論文提供了思路與方法。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  龍主任首先指出了現(xiàn)在教師論文寫作主要的問題,提出寫論文應(yīng)該要有獨(dú)立而個(gè)性的思考,告訴我們研究雜志、研究欄目、研究編輯可以更好地為論文寫作指明方向和確定目標(biāo)。而后龍主任根據(jù)自身多年的工作案例與研究思考所得,總結(jié)出實(shí)踐過程的“八個(gè)要”,使老師們收獲滿滿。</p><p class="ql-block"> 其中講到的三元思維讓人印象深刻,也引發(fā)了老師們對于論文寫作的思考。提升思維層次,加強(qiáng)論文邏輯的嚴(yán)密性,是寫論文乃至課題研究必不可缺的。講座最后也給老師們提出了寶貴的建議:堅(jiān)持閱讀、堅(jiān)持思考、堅(jiān)持寫作。</p> <p class="ql-block">  通過這次講座,老師們更加清晰教育教學(xué)論文寫作的思路與方向,也深刻認(rèn)識到作為一名教育工作者,我們更應(yīng)該在工作和學(xué)習(xí)中勤思考,多問為什么,拓寬知識視野,更新教育理念,提高思維的深度與廣度。</p> <p class="ql-block">  高山仰止,方知才疏。通過今天的學(xué)習(xí)活動,作為班主任的我們觸動良多,回眸展望且思且行,筑夢路上不負(fù)韶華!成長永不止步,努力永不停歇。</p> <p class="ql-block">攝影: 李倩、黃秀華、梁曉琳、尹群鳳</p><p class="ql-block">撰稿:李彩雯、黃晶晶、魏思瑤、吳慧瓊、羅靖怡、楊馥菲</p><p class="ql-block">編輯:羅靖怡、楊馥菲</p><p class="ql-block">審核:第三小組全體組員</p>

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