<p class="ql-block"> 花開(kāi)了，是春天到來(lái)的聲音。</p><p class="ql-block"> 你來(lái)了，是拔節(jié)生長(zhǎng)的幸福。</p> <p class="ql-block"> 眾所周知，班主任是學(xué)校教育的具體組織者、實(shí)施者，教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，更是班集體的培育者。為了加強(qiáng)班主任隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)管理，給班主任提供交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，2023年3月8日下午，西平六中七年級(jí)召開(kāi)了以“經(jīng)驗(yàn)分享共成長(zhǎng)，同心同力謀發(fā)展”為主題的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 此次交流會(huì)由我們呂校長(zhǎng)發(fā)起，教導(dǎo)處崔主任和政教處朱主任共同組織，年級(jí)主任范主任主持，圍繞兩大議題展開(kāi)討論，即“如何處理學(xué)生的奇裝異服問(wèn)題”和“如何讓學(xué)生開(kāi)口讀書(shū)”，會(huì)上，14位班主任各抒己見(jiàn)，營(yíng)造出了一種熱情而又和諧的氛圍。</p> <p class="ql-block"> 七一班班主任——耿老師，憑借多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，一語(yǔ)中的:只有引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀，方能從根本上解決問(wèn)題。關(guān)于“讓學(xué)生開(kāi)口讀書(shū)”的問(wèn)題，她強(qiáng)調(diào)要重視獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。</p> <p class="ql-block"> 七二班班主任——張老師，發(fā)言直奔主題，提出的建議合理且具有可操作性。通過(guò)觀看勵(lì)志視頻等多種手段來(lái)達(dá)到德育的目的。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)發(fā)言的三位班主任，通過(guò)他們男性的審美視角，告訴我們，一定要通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)什么是“時(shí)尚”“流行”。列舉事例生動(dòng)形象，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有力。關(guān)于開(kāi)口讀書(shū)的問(wèn)題，也給了很多獨(dú)特的建議。比如通過(guò)軟件“聲浪球”和小組加分制等手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，合理分配讀書(shū)的時(shí)間等等。</p> <p class="ql-block"> 幾位年輕班主任的發(fā)言，引起了在場(chǎng)老師們的共鳴。她們從班級(jí)里的具體現(xiàn)象出發(fā)，就男女生發(fā)型上、服裝上、飾品上出現(xiàn)的問(wèn)題展開(kāi)敘述，共同商討解決的方案和措施。關(guān)于如何讓學(xué)生開(kāi)口讀書(shū)的問(wèn)題也給了很多合理化的建議，言辭懇切，發(fā)人深思。</p> <p class="ql-block"> 班主任輪流發(fā)言結(jié)束后，年級(jí)主任范主任就議題中大家的疑問(wèn)和建議進(jìn)行了逐條梳理和簡(jiǎn)單總結(jié)。他建議一定要重視細(xì)節(jié)，發(fā)揮教師和班干部的帶動(dòng)作用，以局部帶動(dòng)整體，營(yíng)造良好的班風(fēng)、段風(fēng)、校風(fēng)。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)后， 朱主任就第一個(gè)議題進(jìn)行了回應(yīng)和總結(jié)，他倡導(dǎo)班主任一定要重視中學(xué)生的言行舉止，讓“奇裝異服”和“弄潮兒發(fā)型”遠(yuǎn)離學(xué)生，遠(yuǎn)離校園。重視習(xí)慣養(yǎng)成，逐步培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀和價(jià)值觀，繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的校園氛圍。</p> <p class="ql-block"> 崔主任用她真切的語(yǔ)言和豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)，向我們指點(diǎn)迷津。關(guān)于“如何讓學(xué)生開(kāi)口讀書(shū)”的問(wèn)題，她提出了幾點(diǎn)要求和建議。一、發(fā)布讀書(shū)任務(wù)。讓學(xué)生有目的、有方向的讀；二、提出讀書(shū)要求。歸納總結(jié)為:課本舉高，身體站直，嘴巴張大，聲音洪亮。三、評(píng)選讀書(shū)之星。發(fā)揮榜樣的示范和引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，通過(guò)讀書(shū)不斷訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和人際交往能力。</p> <p class="ql-block"> 道阻且長(zhǎng)，行則將至。</p><p class="ql-block"> 行而不輟，未來(lái)可期。</p><p class="ql-block"> 同心同力，共同進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 用心用情，靜待花開(kāi)。</p>