<p class="ql-block">為了進一步深化課堂教學改革，提高課堂教學效益，全面提升教育教學質(zhì)量。西太平小學在第五周開展低年級語文教研活動。</p> <p class="ql-block">活動過程，首先，聆聽了一年級劉文麗老師的課-，針對低年級學生好動的特點，劉老師運用了靈活多樣的教學方法，生動形象的講述，適時的習慣養(yǎng)成指導，激發(fā)了學生的學習積極性。</p> <p class="ql-block">課后，劉老師進行了說課，聽課老師做了評課，大家踴躍發(fā)言、各抒己見，并把自己在教學實踐中的經(jīng)驗與大家分享，最后進行了集體備課。</p> <p class="ql-block">這次研討活動，擴大了教師的參與面，促進了師生的共同發(fā)展。進一步促進了西太平小學語文教育教學工作的發(fā)展。</p>