<p class="ql-block"> 春來(lái)無(wú)事</p><p class="ql-block"> 只為花忙</p><p class="ql-block"> 水岸園地</p><p class="ql-block"> 愛育花開</p><p class="ql-block"> 懷揣著對(duì)小班孩子的成長(zhǎng)與期待，一場(chǎng)溫暖而有愛的小班家長(zhǎng)會(huì)拉開了帷幕。</p> 前期準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 為了保證本次家長(zhǎng)會(huì)的順利開展，小班組的老師們結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，發(fā)起邀約，為家長(zhǎng)會(huì)順利召開做好了充分的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 老師們精心布置，等待家長(zhǎng)朋友們的到來(lái)…</p> 家長(zhǎng)簽到 <p class="ql-block">家長(zhǎng)朋友們?nèi)缂s而至，積極配合，入園進(jìn)行簽到。</p> 熱身小律動(dòng) <p class="ql-block"> 活動(dòng)開始前，老師與家長(zhǎng)們做了熱身小律動(dòng)，活躍了氣氛，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒在園是如何與老師互動(dòng)的。</p> 小班家長(zhǎng)會(huì) <p class="ql-block">家長(zhǎng)會(huì)開始了??</p> <p class="ql-block"> 老師結(jié)合小班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，詳細(xì)的向家長(zhǎng)介紹了幼兒一日生活流程，教育教學(xué)，游戲活動(dòng)等方面的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步的了解孩子，了解幼兒園。</p> 話題討論 <p class="ql-block"> 老師根據(jù)不同年齡階段幼兒及家長(zhǎng)存在的共性問(wèn)題進(jìn)行討論，老師與家長(zhǎng)共同探討，分享交流，使家園教育達(dá)成一致，真正形成家園合力。</p> <p class="ql-block"> 有家長(zhǎng)們的參與，我們的教育會(huì)事半功倍，在家長(zhǎng)的分享環(huán)節(jié)中也把會(huì)議推上高潮?</p> 暖心感悟 <p class="ql-block"> 既相遇，必珍惜，既有緣，必在意。這是小班家長(zhǎng)自疫情以來(lái)第一次參加線下家長(zhǎng)會(huì)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，克服了分離焦慮的他們逐漸融入集體，小班寶貝們已如同小禾苗般茁壯成長(zhǎng)，小班的老師們主要通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)呈現(xiàn)孩子在園的一日生活，風(fēng)趣幽默的分享、耐心地解答，消除了家長(zhǎng)對(duì)于孩子的困惑和疑慮。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們既了解了孩子在園的情況，又明確了接下來(lái)的育兒目標(biāo)和方向，相信在家園的共同努力下，小班組的寶貝們一定會(huì)越來(lái)越棒！</p>