題記 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">春暖花開季，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">學(xué)習正當時。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">送教暖人心，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">攜手促發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"> 為深入落實北流市品質(zhì)教育戰(zhàn)略“12358”工程，發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)帶動作用，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。2023年3月9日上午，玉林市、北流市張瓊政名師工作室聯(lián)合廣西名師黨支部書記工作室、黃世林名校長工作室來到北流市沙垌鎮(zhèn)中心小學(xué)開展送教下鄉(xiāng)活動。</p><p class="ql-block"> 此次活動主題分為課例觀摩、專題講座兩個環(huán)節(jié)，沙垌鎮(zhèn)各小學(xué)二年級、五年級語文教師及鎮(zhèn)骨干教師參加了活動。</p> 課堂展示風采 <p class="ql-block"> 整本書閱讀是我國語文教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。本次活動首先進行的是小學(xué)語文整本書閱讀課例展示，北流市張瓊政名師工作室成員、東湖小學(xué)教導(dǎo)主任羅萍帶來二年級《讀讀兒童故事》導(dǎo)讀課。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “長恨春歸無覓處，不如走進課堂來”。羅主任引導(dǎo)孩子們學(xué)會讀封面——讀目錄——猜故事——讀故事，探索和總結(jié)適合自己的閱讀方法，學(xué)會制作閱讀計劃和閱讀記錄，<span style="font-size: 18px;">在學(xué)生心中播下了閱讀的種子，</span>為深入閱讀整本書提供了很好的興趣驅(qū)動和活動契機。</p> <p class="ql-block"> 東湖小學(xué)骨干黨員教師張嬋帶來了五年級《讀經(jīng)典名著，品百味人生》導(dǎo)讀課。</p> <p class="ql-block"> 張老師從經(jīng)典名著的人物導(dǎo)入，揭示課題，走進名著《西游記》，拋磚引玉，引導(dǎo)學(xué)生從中學(xué)會<span style="font-size: 18px;">賞析讀名著的方法，可</span>讀回目猜故事情節(jié)，可適當跳讀，可聯(lián)系上下文猜測語句的意思，可結(jié)合影視劇理解內(nèi)容，可熟讀深思，進而品百味人生。最后，讓學(xué)生動手制定閱讀計劃，提高整本書的閱讀效率。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 課程標準重視整本書閱讀正是為了繼承語文教育的優(yōu)良傳統(tǒng)、回歸語文閱讀教學(xué)的正道。羅主任和張老師的這兩節(jié)整本書閱讀課例，真是一場“及時雨”，給我們指引了前進的方向！</p> 講座傳經(jīng)送寶 <p class="ql-block"> 本次活動由沙垌鎮(zhèn)中心學(xué)校蘇興波同志主持，他介紹了參加本次“送教下鄉(xiāng)”活動的各級領(lǐng)導(dǎo)和名師團成員，就本次送教下鄉(xiāng)活動議程安排做了介紹。沙垌鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長劉谷波致歡迎詞，對本次“送教下鄉(xiāng)”活動的各級領(lǐng)導(dǎo)、名師團成員以及各位聽課老師表示熱烈的歡迎！</p><p class="ql-block"> 沙垌鎮(zhèn)中心學(xué)校校長黎南做了簡短而精辟的講話，首先他對梯級名師的送教下鄉(xiāng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，強調(diào)了本次活動的目的和意義，也希望沙垌鎮(zhèn)的老師們能積極參與，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。</p> <p class="ql-block"> “師指一條路，燭照萬里程”。廣西名師黨支部書記工作室、北流市名校長工作室主持人、東湖小學(xué)校長黃世林在活動中作了《小學(xué)生整本書閱讀策略》專題講座。他先分析了統(tǒng)編語文教科書閱讀方面的新欄目和普通單元的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，從“什么是閱讀—優(yōu)秀閱讀者的特征—優(yōu)秀閱讀者使用的閱讀策略—整本書閱讀規(guī)劃—整本書閱讀的指導(dǎo)原則”等方面展開細致論述，給我們提了幾點建議：</p><p class="ql-block"> 1.做好每學(xué)期閱讀規(guī)劃；</p><p class="ql-block"> 2.在閱讀學(xué)習中教策略；</p><p class="ql-block"> 3.上好整本書閱讀分享課。</p><p class="ql-block"> 黃校長的講座理論聯(lián)系實際，實用性非常強，為教師們以后的閱讀教學(xué)提供了更明確的方向。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”。北流市張瓊政名師工作室成員、永順小學(xué)教導(dǎo)主任李倩結(jié)合廣西專項課題研究作了學(xué)校教育科研專題講座。李主任結(jié)合新形態(tài)下的科研趨勢，現(xiàn)場給我們傳授了教育科研的方法，并把研究提煉的成果以小視頻的方式進行分享，給老師們帶來了新的視角和領(lǐng)悟，大家都受益匪淺！</p> <p class="ql-block"> 送教下鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)牽手；合作交流，共話成長。 玉林市、北流市名師工作室主持人，北流市教育局教研室科研處主任張瓊政做活動總結(jié)，他強調(diào)了閱讀對師生終身學(xué)習的重要性，以及教育科研對教師專業(yè)成長的輔助作用。</p> 聽課剪影 <p class="ql-block"> 在場的聽課老師們，屏氣凝神，用心聽，思維隨筆尖飛舞。認真記錄聽課與講座細節(jié)，抓拍令人心動的瞬間。</p> 結(jié)語篇 <p class="ql-block"> “一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。此次送教下鄉(xiāng)活動為教師們搭建了互相學(xué)習、互相交流的平臺，達到了優(yōu)勢互補、共同提升教師素養(yǎng)的效果，為今后的教育教學(xué)引領(lǐng)了更為清晰的方向，真正做到了“送教促交流，互助共成長”！</p> <p class="ql-block">圖文編輯：王梨梅</p><p class="ql-block">初 審：蘇興波 </p><p class="ql-block">終 審：黎 南</p>