<p class="ql-block"> 又是一年春好處，奮進(jìn)學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)。在這陽春德澤之際，陜西省城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體名師引領(lǐng)行動(dòng)于2023年3月9日、10日在藍(lán)田縣北關(guān)小學(xué)分校開展第一階段線下集中培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)聚焦新課標(biāo)下課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)與實(shí)施，旨在切實(shí)提高教師課堂教學(xué)水平，助力我縣基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> 開班儀式明方向 <p class="ql-block"> 3月9日上午，市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)及參培學(xué)員近200人齊聚北關(guān)小學(xué)分校，召開了隆重的開班儀式。開班儀式上，北關(guān)小學(xué)黨支部書記、校長葛小茶致歡迎辭:歡迎專家傳經(jīng)送道，助力藍(lán)田教育高質(zhì)量發(fā)展。藍(lán)田縣教科局教研室黨支部書記、主任楊廣強(qiáng)作重要講話:要求全體參訓(xùn)學(xué)員，抓住學(xué)習(xí)機(jī)會，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)，提升課堂教學(xué)水平。西安市教科院小學(xué)教研部馬俊華主任希望參培教師打破定勢思維模式，不斷自我超越，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師一體化工程。</p> 專家講座點(diǎn)迷津 <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)特邀市級專家進(jìn)行專題講座。西安市未央?yún)^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的于紅梅老師帶來《素養(yǎng)導(dǎo)向下的語文教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)》主題講座。于老師結(jié)合具體案例，引導(dǎo)參培教師聚焦育人方式變革，注重培養(yǎng)學(xué)生核心能力，掌握大單元備課要求，明確課程目標(biāo)層次。通過聆聽，我們知道了素養(yǎng)導(dǎo)向下語文教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的依據(jù)，掌握了依據(jù)課程總體目標(biāo)制定每節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的方法策略。</p> <p class="ql-block"> 我們還聆聽了西安市教育科學(xué)研究院王曉綱老師的專題講座《新課標(biāo)理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)》。王老師要求我們明確課標(biāo)的全新理念，學(xué)會從教材解讀、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思七個(gè)方面規(guī)范撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 在專家老師的指導(dǎo)點(diǎn)撥下，我們小語組60余人分組進(jìn)行了低段和高段課例的精心設(shè)計(jì)和分享。各位老師以專家講授的方法策略和新課標(biāo)具體要求為依據(jù)，關(guān)注單元目標(biāo)，聚焦課后習(xí)題，設(shè)計(jì)出頗具特色，規(guī)范實(shí)用的教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block">王曉綱老師指導(dǎo)參培教師撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p class="ql-block">參培教師劉旭分享教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p class="ql-block">參培教師吳倩分享教學(xué)設(shè)計(jì)</p> 觀摩教學(xué)收獲豐 <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)以優(yōu)秀課例展示為載體，為我們參培教師呈現(xiàn)了三節(jié)精彩紛呈、特色鮮明的新課標(biāo)理念下的課堂教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 首先，我們觀摩了來自西安市教學(xué)名師馬文博老師帶來的六年級課堂示例《董存瑞舍身炸暗堡》。教學(xué)中，馬老師通過三個(gè)具體學(xué)習(xí)任務(wù)，采用多種教學(xué)方式，引領(lǐng)學(xué)生在初讀課文，了解事跡的基礎(chǔ)上，抓住人物描寫方法感知人物形象，從而升華主題情感。</p> <p class="ql-block"> 西安市教學(xué)名師李丹陽老師執(zhí)教的二年級《蜘蛛開店》一課，通過引導(dǎo)學(xué)生回顧復(fù)習(xí)理清內(nèi)容，示范點(diǎn)撥教會學(xué)生講故事，提出要求引導(dǎo)學(xué)生續(xù)編故事。教學(xué)中，李老師關(guān)注教學(xué)評一體，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂學(xué)習(xí)氛圍積極，雙邊活動(dòng)高效。</p> <p class="ql-block"> 藍(lán)田縣教學(xué)名師——藍(lán)田縣北關(guān)小學(xué)教師樊尾老師執(zhí)教的四年級《琥珀》一課，通過四個(gè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)、多個(gè)活動(dòng)聯(lián)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。以“我是小小朗讀者”“我是小小解說員”等活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀、解說等多種形式學(xué)以達(dá)成。</p> <p class="ql-block"> 課后縣教研員王老師走進(jìn)課堂進(jìn)行課后追問環(huán)節(jié)。王老師組織學(xué)生談收獲、說體會、言感想。學(xué)生們準(zhǔn)確的反饋，真實(shí)反映了課堂教學(xué)的高效，極大的肯定了老師的課堂教學(xué)水平。</p> 評課議課氛圍濃 <p class="ql-block"> 三位執(zhí)教老師結(jié)合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)等方面進(jìn)行了即時(shí)反思。三節(jié)課例聽課專家分別進(jìn)行了精準(zhǔn)到位的點(diǎn)評分享。專家們從教學(xué)設(shè)計(jì)理念、任務(wù)群建構(gòu)、教學(xué)評一體等多維度關(guān)注課堂教學(xué)，給予執(zhí)教教師肯定。同時(shí)也提出了可提升的具體策略，可規(guī)避的相關(guān)問題。</p> <p class="ql-block"> 各參培教師以自己的視角，關(guān)注課堂教學(xué)，分享感悟收獲。老師們用心聆聽、熱切交流、坦誠評議，是自己收獲感悟的分享，是對執(zhí)教老師的肯定，更是學(xué)習(xí)目標(biāo)樹立、自我提升改變的起始。</p> 研修總結(jié)鼓士氣 <p class="ql-block"> 在縣教研員胥小玲老師的主持下，我們進(jìn)行了結(jié)班儀式。儀式上，參培教師分享了自己的收獲和體會。教研員胥老師詳細(xì)安排了返崗研修的具體內(nèi)容，同時(shí)對參培教師提出了明確的學(xué)習(xí)要求。要求參培教師以此次培訓(xùn)為契機(jī)，深入踐行課標(biāo)要求，深耕課堂教學(xué)，積極實(shí)踐新課標(biāo)理念下任務(wù)群搭建的新型課堂教學(xué)模式，用新課標(biāo)的理念設(shè)定準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)，指引自己的課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)藍(lán)田教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈篤，研之愈遠(yuǎn)。通過此次城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體名師引領(lǐng)行動(dòng)，給我們廣大鄉(xiāng)村教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會和平臺，使我們明確了教學(xué)的目標(biāo)和方向，激勵(lì)我們與時(shí)俱進(jìn)不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究促進(jìn)成長。在教書育人的道路上，學(xué)中有思、思中有悟、悟中有行，用新的理念提升自身素質(zhì)，用新的方法上好每節(jié)課，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師一體化！</p>