<p class="ql-block ql-indent-1">為搭建各園觀摩、交流分享的平臺，提升保教質量和幼兒教師專業(yè)能力水平，互學共研、共同進步，3月15日上午，井陘縣第三幼兒園開展以“聚焦區(qū)域，共研成長”為主題的聯(lián)片教研活動。本次活動邀請普教股副股長張娜、片區(qū)內各幼兒園園長及骨干教師走進我園，此次教研以“現(xiàn)場觀摩、交流研討、規(guī)劃探討”形式進行。</p> 區(qū)域共研 分享交流 <p class="ql-block ql-indent-1">參會人員現(xiàn)場觀摩了第三幼兒園的室內外環(huán)境、區(qū)域設置、材料投放及孩子游戲活動情況。從辦園理念、發(fā)展思路、基本情況、豐富的戶外活動、一體化的室內外環(huán)境、幼兒園的辦園特色等方面，向到來的老師們進行了詳細地介紹。觀摩教師以觀察者角色，參與孩子的現(xiàn)場活動，時而認真記錄，時而駐足思考。</p><p class="ql-block"><br></p> 以教促研 共同進步 <p class="ql-block ql-indent-1">為加強學習和交流，給教師創(chuàng)造一個相互交流、合作、探究的教學平臺，在活動觀摩結束后，組織了現(xiàn)場教研活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，第三幼兒園張中華園長對園所文化引領下區(qū)域環(huán)境及活動的創(chuàng)設進行了細致、全面的講解。張園長提出：文化，是在幼兒園生活中形成，具有獨特凝聚力的員工制度規(guī)范和精神氣氛，它決定著幼兒園的精神面貌，各園要凝練文化，讓文化成為園所可持續(xù)發(fā)展的內驅力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，王菲副園長對“農示范幼兒園標準”進行了詳細解讀，幫助各園梳理關鍵指標和考察要點。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，張娜副股長表示：希望各園所借助解讀，認真反省，查漏補缺，完善自我，提升幼兒園品質，為本學區(qū)的幼兒園立標桿、樹形象，成為家長滿意、孩子喜歡的幼兒園。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次教研活動，為各園搭建了互相學習、共同交流的平臺，對各園保教能力的提升起到了促進作用，助力聯(lián)片教研再上新臺階!</p>