<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，展現(xiàn)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)成果，結(jié)合我校實(shí)際，于2023年3月15日舉行了“借力信息技術(shù) 彰顯教學(xué)風(fēng)采”信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)案例展示活動(dòng)，推選出杜美瀅和張晴兩位教師進(jìn)行優(yōu)秀案例分享。</p> 領(lǐng)導(dǎo)重視 ?精細(xì)落實(shí) <p class="ql-block"> 為保證“信息技術(shù)2.0工程”的培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，學(xué)校組建了管理團(tuán)隊(duì)和七個(gè)工作坊。還制定了《鐵東實(shí)驗(yàn)小學(xué)一劃兩案》、《校本應(yīng)用考核方案》、《2022-2024年學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃》、《信息技術(shù)能力提升工程2.0整校推進(jìn)混合式研修方案》,為2.0工程培訓(xùn)的順利進(jìn)行打下了良好基礎(chǔ)。</p> 千里之行 始于足下 <p class="ql-block"> 吳濤校長(zhǎng)代表鐵東區(qū)進(jìn)行了“信息技術(shù)2.0工程”培訓(xùn)的線(xiàn)上答辯，受到了與會(huì)專(zhuān)家的好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 領(lǐng)導(dǎo)們率先垂范，身體力行；老師們積極響應(yīng)，投袂而起，致知力行。</p><p class="ql-block">學(xué)思踐悟 蓄力前行</p> 學(xué)思踐悟 蓄力前行 <p class="ql-block"> 工欲善其事，必先利其器。杜美瀅和張晴兩位老師潛心鉆研，孜孜以求。</p> 脫穎而出 ?一展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 杜美瀅和張晴兩位老師思路清晰、聲情并茂、邊講述邊嫻熟操作，圍繞選定的微能力點(diǎn)層層展開(kāi)，把現(xiàn)代化信息技術(shù)手段與教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容有機(jī)融合，充分展示了智慧解決問(wèn)題的途徑和方法。</p> <p class="ql-block"> 杜美瀅：基于A5、B1、C1技術(shù)支持下的課堂案例分析。</p> <p class="ql-block"> 張晴：基于A5、B1、C1技術(shù)支持下的課堂案例分享。</p><p class="ql-block"><br></p> 賡續(xù)前行 奮楫爭(zhēng)先 <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)即將劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)，但這不是終點(diǎn)，只是教育教學(xué)工作的一個(gè)新起點(diǎn)。我校一定以“信息技術(shù)2.0工程”的培訓(xùn)為動(dòng)力，以今天的展示活動(dòng)為新起點(diǎn)，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心研究，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，打造鐵東實(shí)驗(yàn)小學(xué)亮麗的名片，唱響教育發(fā)展的主旋律，為新發(fā)展譜寫(xiě)新篇章！</p>