<p class="ql-block">---同心縣第三中學(xué)數(shù)學(xué)教師馬立煒研修教學(xué)之路</p> <p class="ql-block">《警世賢文》中描寫道：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有田不耕倉稟虛，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有書不讀子孫愚；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">寶劍鋒從磨礪出，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">梅花香自苦寒來；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">老來方悔讀書遲；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">書到用時方恨少，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">事非經(jīng)過不知難；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">板凳要坐十年冷，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">文章不寫一句空；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">智慧源于勤奮，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">偉大出自平凡；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">書山有路勤為徑，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">學(xué)海無涯苦作舟；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">少年不努力，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">老大徒傷悲；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">欲求生富貴，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">須下死功夫；</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)之道路漫漫而久遠(yuǎn)；自古悟其道，學(xué)其法，磨其性，教其理，修其身；善磨勤研露智慧，泛學(xué)深耕壘學(xué)識；學(xué)習(xí)的刻苦由其成效體現(xiàn)，熱烈的掌聲表達(dá)出對成功者的獎勵、油然而生之敬意。善學(xué)者，必棄糟粕汲其精華；教研之優(yōu)異者，定善學(xué)且慎思，不厭其煩，虛心聆聽，對比攀巖，集思廣益；邁開鉆修的步伐，肩挑教育之重任，走向勝利之光明大道。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本著一個教師的職業(yè)道德之初心和教育工作者的歷史使命感，帶著年輕人的工作夢想，三中數(shù)學(xué)教師馬立煒老師在教育、教學(xué)、教研的道路上，一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)求教；懷揣一個教育者的夢想，抱有一個教師的素養(yǎng)本心，心系廣大莘莘學(xué)子的求學(xué)之期望，帶著對知識的渴望，在研學(xué)研教之路上一步一個腳印，逐字逐句，細(xì)酌慢敲；查閱資料，請教前輩，同行交流，挑燈夜戰(zhàn)，精心準(zhǔn)備。從學(xué)案的設(shè)計(jì)到過程的推演，一次又一次的從不滿足中挑戰(zhàn)自我；積極調(diào)整心態(tài)，平勻呼吸，鏡前穿戴整齊，滿面春風(fēng)，走上課堂，傳遞教育之愛；邁向比賽，施展年輕教師的師德風(fēng)范，顯露當(dāng)代教育工作者的素養(yǎng)技能，同心三中之驕傲，數(shù)學(xué)教研組之榮幸；虎帥之勇，猛將之剛，師之柔韌，母之慈祥，友之和善，侃侃而談。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">師范畢業(yè)的馬立煒老師，帶著對教育的炙熱摯愛，踏入同心三中的大門的那一刻，同心三中的一股新鮮血液被注入，定不負(fù)眾望，努力前行。有了目標(biāo)之后，在教研組老師們的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞之中，一刻也不懈??；每天都在深耕教材，研修教學(xué)中“渡”過，授課---聽課---評課---說課，是作為教師的她的家常便飯，更是成為一個教師成長的她的成功之路徑；兢兢業(yè)業(yè)的工作，讓她慢慢的熟悉了教材，駕馭了課堂，系統(tǒng)了知識，掌握了方法，領(lǐng)會了數(shù)學(xué)思想，提升了素養(yǎng)，掌握了教育教學(xué)及教研的本領(lǐng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">漸漸地成熟，慢慢地總結(jié)，先后參加了校、縣、市、區(qū)級中的各項(xiàng)教育教學(xué)教研的各種培訓(xùn)和比賽，在培訓(xùn)中能收獲到滿滿的干貨，在比賽中善于積累教研，最終取得了優(yōu)異的比賽成績，一級一級的上升，脫穎而出的她最后獲得了區(qū)級青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，國家精品課部級獎，兩項(xiàng)榮譽(yù)是光榮的，自豪的，同時也是前進(jìn)的動力。在這個過程中，兩個項(xiàng)目幾乎是同時開始的，難度和壓力可想而知，但是她不氣餒，不妥協(xié)，不怕苦，認(rèn)真對待。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小沈陽的精彩演出中有句經(jīng)典名言："其實(shí)，人的一生可短暫了，一睜眼一閉眼，一天就過去了，一閉眼不睜眼，一輩子就過去了??！"，所以我們且行且珍惜。車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說過："人的活力如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小"。由此，年輕的馬立煒老師心中有理想，所以她活的光芒四射，教的喜笑顏開，研的胸中有墨。紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過："我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的，最渺小的人，而不愿做一個最偉大的、無夢想、無愿望的人"。因此，馬立煒老師也是一名普通的教學(xué)者，教研教育之輩，是杰出的一輩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬立煒老師的教研成長之路告訴我們：敢于去夢想，敢于去企墓那些我們希望發(fā)生在自己生活里的奇跡，敢于去追逐夢想，也許在追逐夢想的過程中是坎坷的，需要放棄，需要付出，也許你會因此遲疑，因暫敗而感到消極，因努力而感到孤獨(dú)，此時，你千萬不要退縮！因?yàn)?，這是上天在鍛煉你的靈魂和你的意志，因?yàn)樵谶@個星球上，有一個偉大的真理，那就是：不管你是誰，也不論你做些什么，當(dāng)你真心夢想著什么的時候，整個宇宙都會協(xié)同起來，助你實(shí)現(xiàn)自己的心愿，到時候回頭看看自己，就會發(fā)現(xiàn)，這一切都是值得的！是夢想讓你成熟，是夢想讓你懂得珍惜，是夢想讓你充實(shí)了自己的人生，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">偉大哲學(xué)家蘇格拉底曾說過："世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗！"，有理想的教師們，行動起來吧！這絕對是一筆值得的“交易”，我們青春追夢，不負(fù)韶華，讓我們同心三中的教師們磨教學(xué)之鋒刃，研教學(xué)之妙法，宏教研之紅光，教育路上我們一起發(fā)力，共謀同心第三中學(xué)的發(fā)展！</p>