<p class="ql-block">為了提高教學(xué)質(zhì)量，了解教學(xué)情況，學(xué)校在組織了各學(xué)科作業(yè)檢查活動(dòng)。2023年3月15日英語(yǔ)組對(duì)3-6年級(jí)英語(yǔ)作業(yè)進(jìn)行了作業(yè)檢查?？偨Y(jié)如下：</p><p class="ql-block"> 一、總體情況</p><p class="ql-block"> 教師都能按要求布置作業(yè)，在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上有所增加，作業(yè)能做到及時(shí)批改、師改，格式正確，作業(yè)上交率較高，并能督促學(xué)生訂正。本次檢查發(fā)現(xiàn)，大部分老師在*時(shí)都是認(rèn)真對(duì)待，在批改中，老師們采取了等級(jí)制及多樣的評(píng)價(jià)方式：笑臉、加分、加星、good/better/best等等，極大地鼓勵(lì)了學(xué)生，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。</p> <p class="ql-block">二、值得表?yè)P(yáng)之處</p><p class="ql-block"> 1.作業(yè)次數(shù)充足，全批全改。</p><p class="ql-block"> 2.作業(yè)本干凈整潔。</p><p class="ql-block"> 3.作業(yè)有針對(duì)性，有目標(biāo)性。低年級(jí)學(xué)生以字母書(shū)寫(xiě)為主，作業(yè)上有教師對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的示范和指導(dǎo)，部分三年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)干凈、書(shū)寫(xiě)美觀；中高年級(jí)學(xué)生以課文、單詞書(shū)寫(xiě)為主，教師批改規(guī)范，學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣較好。</p><p class="ql-block"> 4.大部分學(xué)生的作業(yè)書(shū)師批改及時(shí)，格式統(tǒng)一、規(guī)范，批改細(xì)心，即使有學(xué)生錯(cuò)的再多，教師都認(rèn)真批改，做到有錯(cuò)必糾。學(xué)生錯(cuò)題改正認(rèn)真，各班的要求統(tǒng)一。</p><p class="ql-block"> 5.在批改中，教師給予多種評(píng)價(jià)方式，尤其是注重使用激勵(lì)性的表?yè)P(yáng)方式，如：笑臉、加油、good、小紅旗、給予學(xué)生鼓勵(lì)讓學(xué)生下次加油等。這些做法激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生興趣。</p> <p class="ql-block">三、存在問(wèn)題</p><p class="ql-block">1.個(gè)別學(xué)生作業(yè)不夠整潔。</p><p class="ql-block"> 2.部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣有待提高，需要教師更加嚴(yán)格的要求（表現(xiàn)在低年級(jí)）。</p><p class="ql-block">3.個(gè)別批閱符號(hào)不規(guī)范，應(yīng)該是先寫(xiě)等級(jí)，再批日期。</p> <p class="ql-block">四、今后的改進(jìn)措施</p><p class="ql-block"> 1.加強(qiáng)作業(yè)批改，提高批改質(zhì)量，教師必須及時(shí)訂正學(xué)生的錯(cuò)題，努力提高作業(yè)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 2.標(biāo)點(diǎn)和格式還是要不斷反復(fù)強(qiáng)調(diào)。</p><p class="ql-block"> 3．督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、整潔，規(guī)范學(xué)生的`書(shū)寫(xiě)，用同一種顏色筆書(shū)寫(xiě),注意字跡工整。</p>