<p class="ql-block"> 教研活動是教師成長進步的“扶手”，是教學質(zhì)量提高的“助推器”，有效的教研活動能促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長，促進教學質(zhì)量的提高，因此，2023年3月16日下午，在校領導的帶領下，全體追夢的語文人，捧著炙熱的心，再次相聚在實驗室舉行教研活動，只為找到更符合學生學習的語文學習之路。</p> 閱讀分享 <p class="ql-block"> 三年級語文教師張宏明分享了閱讀《小學語文單元整體教學的實踐操作》的心得體會，結合平時的教學經(jīng)驗，撥開了“大單元”教學的神秘面紗，有理有據(jù)，深入淺出地將自己的理解分享給大家，老師們認真聆聽，一絲不茍地做好記錄。</p> 交流研討 <p class="ql-block"> 代主任強調(diào)了新課標更多的從學生的角度出發(fā)，根據(jù)學生自身發(fā)展對年齡年段要求進行一些微調(diào)，新課標更加注重保護學生的個性，學生是獨立的、有思想、有主見的個體，我們要注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。老師們認真聆聽，豁然開朗，智慧的閃現(xiàn)，思想的沖擊，在此環(huán)節(jié)中盡顯。</p> 標準引領 <p class="ql-block"> 代主任帶領老師們學習了“遷安市小學教學質(zhì)量評價標準”，從整本書閱讀、教學質(zhì)量檢測、集智備課、聽課和作業(yè)五方面，提出了我校的具體實施方案。</p> <p class="ql-block"> 杜校長對整個教學活動做總結發(fā)言，鼓勵老師們大膽嘗試，在實踐過程中，豐富學生的語言積累。路漫漫其修遠兮，相信遷安市第二實驗小學語文教師將凝心聚力，在不斷追尋理想課堂教學中，我們能欣賞更美的教育風景，享受更有意義的教育幸福。</p> <p class="ql-block"> 總 監(jiān)：杜立彬</p><p class="ql-block"> 圖文編輯：馬鳳娟</p><p class="ql-block"> 撰 稿：代劍穎</p><p class="ql-block"> 校 審：康文彬</p>