研討花開初春時，同心掬得滿庭芳——莒南縣2023年學(xué)業(yè)考試年級語文復(fù)習(xí)研討會

櫻小桃

三月百草開，馨香盈滿袖。乍暖還寒時候，春風(fēng)微冷，一場春雨在寂靜的夜晚悄然而下。2023年3月17日上午，原縣教研室主任徐名印和全縣初三語文老師們相聚于莒南六中五樓會議室，針對2023語文中考復(fù)習(xí)，共研討、共成長，暖意融融，滿庭芬芳。 ?劉燕燕老師復(fù)習(xí)課展示 研討會開始，劉燕燕老師首先為我們帶來一場扣人心弦的《八上五單元復(fù)習(xí)課》。劉老師以生成和訓(xùn)練學(xué)生篩選信息、概括歸納的能力為出發(fā)點和總綱領(lǐng)，結(jié)合導(dǎo)練測，緊扣中考題，針對說明文的復(fù)習(xí)展開了教學(xué)。講課過程中，劉老師將對學(xué)生答題習(xí)慣的強(qiáng)調(diào)、基礎(chǔ)知識的牢固和積極展現(xiàn)自我的鼓勵貫穿始末，重視課本，從課文中學(xué)習(xí)方法、總結(jié)方法，再加以層層訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)以致用，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)遷移。 緊接著，徐名印主任對劉燕燕老師的這堂復(fù)習(xí)課進(jìn)行了點評。徐主任指出，劉老師的這堂課，有七個方面的貫徹始終。一、始終貫徹在45分鐘的課堂里尋找能力的生成點；二、始終扣緊中考題；三、始終緊扣單元考點的能力；四、始終貫穿對導(dǎo)練測的優(yōu)化使用能力；五、始終緊扣評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分；六、始終貫穿方法的指導(dǎo)；七、始終貫穿對學(xué)生的評價。 徐主任強(qiáng)調(diào)，問一問學(xué)生“為什么這么做”比“是什么答案”更重要，在教學(xué)過程中一直強(qiáng)調(diào)篩選、概括信息的能力，就會在學(xué)生心中埋下種子，生根發(fā)芽，真正融合成學(xué)生自己的養(yǎng)料。 ☆徐名印主任寫作課分享 接下來，徐主任和我們分享了他曾經(jīng)上過的一堂《審題與立意》寫作訓(xùn)練課。審題與立意是寫作文時的重中之重，“萬事開頭難”，有了良好的審題與立意，文章才能如涓涓細(xì)流流淌而來。課堂上，徐主任從引發(fā)學(xué)生的思考出發(fā)，首先就審題和立意的含義與學(xué)生進(jìn)行了探討，學(xué)生們暢所欲言，積極分享了自己的想法。接著徐主任用《這個春天，我想說》《美麗的誤會》等作文題目對學(xué)生進(jìn)行命題作文和材料作文的審題訓(xùn)練。在場的學(xué)生在徐主任的引導(dǎo)下思維碰撞，迸發(fā)火花，提高了自己以后獨立思考的審題與立意能力。在場的老師同樣深受啟發(fā)，明確了“應(yīng)該學(xué)什么”“應(yīng)該怎么教”“瞄準(zhǔn)什么靶子”“考什么能力”等問題。 ☆王彥金老師復(fù)習(xí)心得交流 殷殷指導(dǎo)，余音繞梁。短暫的休息后，王彥金老師向我們分享了他在2022年的中考復(fù)習(xí)策略和經(jīng)驗。王老師表示，在聆聽了去年徐主任的“審題與立意”示范課和徐主任的復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見后，復(fù)習(xí)思路也逐漸清晰，歸納起來有“五個一”，即“一個點”“一條鏈”“一個環(huán)”“一生一策”。 “一個點”，作文的“審題與立意”。學(xué)生的知識上的、思維上的卡點，就是復(fù)習(xí)的重難點；將復(fù)習(xí)深入下去，就是要突破這些重難點?！耙粭l鏈”，訓(xùn)練作文過程的 “審題立意” “布局謀篇”“修改潤色”“有創(chuàng)意的表達(dá)” ，形成環(huán)環(huán)相扣寫作鏈?！耙粋€環(huán)”，“向課文學(xué)寫作”，構(gòu)建讀寫相互促進(jìn)的環(huán)。閱讀與寫作是語文學(xué)習(xí)一體兩面，是可以相互促進(jìn)的?！耙簧徊摺?，精準(zhǔn)施策。所有的計劃、方法、措施，只有落實到每一位學(xué)生身上，才會起到效果。每位學(xué)生的情況都是不同的，老師要對每一位學(xué)生的情況心中有數(shù)，關(guān)鍵是每天都要讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步。 ?任成琳老師做表態(tài)發(fā)言 任成琳老師代表全縣語文老師表態(tài)：在復(fù)習(xí)中腳踏實地，咬定高效不放松！會議過后，每個人都收獲滿滿，老師們一定會認(rèn)真落實這次復(fù)習(xí)研討會議的要求，把今天學(xué)到的不折不扣地運(yùn)用到今后的復(fù)習(xí)中。1.腳踏實地重視基礎(chǔ)。篇篇背誦，字字落實，及時整理，靈活運(yùn)用。2.緊抓考點細(xì)處講練。課課有目標(biāo)，精選習(xí)題、講練結(jié)合，抓好習(xí)慣、生成能力。3.作文周周都要練。每周集備確立目標(biāo)，限時作文，提高臨場寫作能力，每周一節(jié)指導(dǎo)評講，當(dāng)堂限時寫一篇作文。 ☆徐名印主任作指導(dǎo)講話 最后，徐主任就2023年的中考語文復(fù)習(xí)安排發(fā)表了題為《在體系中抓好一輪復(fù)習(xí)》的講話。徐主任從“認(rèn)真解讀中考題與單元、課后練習(xí)題的關(guān)系”“復(fù)習(xí)時我們應(yīng)注意什么”“具體要求”以及“注意的幾個問題”四個方面詳細(xì)為我們解讀了23年關(guān)于九年級語文復(fù)習(xí)的方法。其中，徐主任重點強(qiáng)調(diào)了寫作訓(xùn)練指導(dǎo)課的上課方式，提醒老師們注意：寫作訓(xùn)練課用一周時間來上都不為過，一定要向課文學(xué)寫作，每位老師都要把研討會學(xué)到的方法和策略落實到位。 春水初生，春林初盛，一年之計在于春。新目標(biāo)開啟新征程，新起點煥發(fā)新活力。此次復(fù)習(xí)研討會指明了復(fù)習(xí)的路徑，堅定了爭創(chuàng)佳績的信心，全體莒南縣初三語文教師將保持昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，凝心聚力推進(jìn)2023年莒南縣語文中考復(fù)習(xí)高質(zhì)量發(fā)展，一起向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)！