<p class="ql-block"> 教育為本，質(zhì)量為魂。為有效落實(shí)和推行“雙減”政策，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)管理，打造真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、高效的常規(guī)課堂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，3月17日，寧陵縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)同一線教師深入課堂，開展了推門聽課活動(dòng)，不斷提高教師素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> “推門聽課”是為了走進(jìn)每一位教師最真實(shí)的課堂情境中去，真切地感受教師原生態(tài)課堂，總結(jié)這些樸實(shí)的課堂教學(xué)特點(diǎn)，幫助我們建立起實(shí)在、有效、真實(shí)的課堂教學(xué)觀，在此基礎(chǔ)上建立起的對(duì)教師，對(duì)課堂，對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)意見才能真實(shí)、有效，才會(huì)有針對(duì)性。</p> <p class="ql-block"> “推門聽課”活動(dòng)同時(shí)也使得校風(fēng)和教風(fēng)發(fā)生著悄然的變化，形成了教師之間互相學(xué)習(xí)、互相督促、互相提高的教學(xué)氛圍，有力地促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控，得到了老師們的大力支持和積極響應(yīng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)開展后,師生反響強(qiáng)烈,效果斐然。</p> <p class="ql-block"> 通過“推門聽課”活動(dòng)，促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的管理，助推高效課堂，濃厚了學(xué)校的教研氛圍。</p> <p class="ql-block"> 推開一扇門，走進(jìn)一堂課。學(xué)校教導(dǎo)處制定了詳實(shí)有效的“推門聽課”活動(dòng)方案，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入一線課堂，隨機(jī)“推門”聽課。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。上完課，及時(shí)對(duì)本節(jié)課點(diǎn)評(píng)，梳理課堂教學(xué)得失，針對(duì)授課教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)風(fēng)格，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，提出建議，以督促青年教師優(yōu)化課堂教學(xué)思路與方法，提升教師課堂教學(xué)技能與水平，促使教師在常態(tài)課上課課有成效，堂堂出精彩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。推門聽課是對(duì)所有教師的鞭策和激勵(lì)。寧陵縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)將繼續(xù)積極推進(jìn)常態(tài)化推門聽課活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促使教師在常規(guī)課教學(xué)上下功夫，努力提高每節(jié)課的教學(xué)效率，力求讓原汁原味的常態(tài)，堂堂“?！背鼍省?lt;/p> <p class="ql-block">統(tǒng)籌：鄧振杰</p><p class="ql-block">策劃：李瑞芳</p><p class="ql-block">審核：石先鋒</p><p class="ql-block">編輯：王書霞</p>