<p class="ql-block" style="text-align: center;">?叮~happy </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">進(jìn)入小朋友的朋友圈?? </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">享受小朋友的快樂(lè) ??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??鏡頭記錄我們的每一個(gè)瞬間 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一張照片都是時(shí)光的標(biāo)本??? </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次抓拍都是幸福的瞬間?? </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">你們負(fù)責(zé)快樂(lè)成長(zhǎng)?? </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我負(fù)責(zé)記錄你們的純真與美好? </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">聽(tīng)說(shuō)快樂(lè)和可愛(ài)都會(huì)傳染 ?? </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">快靠近我們一點(diǎn)點(diǎn)?? </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每個(gè)孩子都是人間墜落的天使他們身上都閃著光??</p> 木工坊 <p class="ql-block ql-indent-1">在幼兒時(shí)期孩子本就是愛(ài)動(dòng)、愛(ài)玩、充滿好奇心的階段，木工活動(dòng)可以很好地開展實(shí)踐課程，我們常常為了保護(hù)幼兒的安全而忽略了寶寶動(dòng)手操作的能力，我們要在合理的情況下鼓勵(lì)和讓孩子去嘗試動(dòng)手、動(dòng)腦，做一些東西學(xué)一些東西，就好比木工制作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">木工可以把教育與樂(lè)趣有意思的結(jié)合在一起，還鍛煉孩子的邏輯思維能力、專注力、手眼協(xié)調(diào)能力動(dòng)腦思考等，也為幼兒形成良好的個(gè)性品質(zhì),使之為今后的一生打好基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p> 植物角 <p class="ql-block ql-indent-1">現(xiàn)代教育家陳鶴琴先生曾指出:“幼稚園需布置一個(gè)科學(xué)環(huán)境，盡可能地領(lǐng)導(dǎo)兒童栽培植物(花卉、菜蔬)，布置園庭，從事澆水、除草、收獲種子等工作,并飼養(yǎng)動(dòng)物等?！弊匀唤鞘怯變簣@環(huán)境的重要組成部分，也是幼兒觀察活動(dòng)的重要場(chǎng)所。</p><p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)幼兒的興趣，我們?cè)谥参锝切略鲈O(shè)了土培區(qū)和水培區(qū)，孩子們每天都很認(rèn)真的在觀察植物們的生長(zhǎng)變化。</p> 集體教育活動(dòng) <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">《媽媽的包》?</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">陶行知先生認(rèn)為:教學(xué)內(nèi)容應(yīng)貼近生活。幼兒教育活動(dòng)就是根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，在他們熟悉的周圍生活中選取有關(guān)的內(nèi)容，讓他們看一看、玩一玩、想一想，這是一個(gè)自主體驗(yàn)，自主發(fā)展的過(guò)程。媽媽的包是孩子感興趣并能接觸到的事物，但其中也包含了豐富的知識(shí)信息。從現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)來(lái)看，來(lái)源于生活的素材更能引起幼兒共鳴。</p><p class="ql-block ql-indent-1">新《綱要》對(duì)幼兒社會(huì)這一領(lǐng)域提出了詳盡的要求。領(lǐng)域目標(biāo)里明確提出要培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴。領(lǐng)域內(nèi)容里又詳細(xì)地提出了要求。可見(jiàn)，社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的發(fā)展是相當(dāng)重要的。而幼兒對(duì)媽媽的情感并不是通過(guò)簡(jiǎn)單的“說(shuō)教”，我們依據(jù)觀察、調(diào)查媽媽包里的物品這個(gè)載體，孩子進(jìn)一步了解媽媽，體驗(yàn)媽媽對(duì)自己的愛(ài)，這樣的情感更生動(dòng)。</p> 體能活動(dòng) <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒體能活動(dòng)是發(fā)展幼兒身心健康的一項(xiàng)很重要的活動(dòng)，無(wú)論是從心理上還是生理上，都能很好的幫助幼兒成長(zhǎng)，健康運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)加倍！</p> 區(qū)域活動(dòng) <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園區(qū)域活動(dòng)，是幼兒????一種重要的自主活動(dòng)形式?幼兒按照自己的意愿和能力，自主選擇區(qū)域，讓幼兒自由，快樂(lè)，健康地成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">美工區(qū)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">?繪畫是培養(yǎng)幼兒想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力的重要活動(dòng)，幼兒涂色，是小班幼兒繪畫的重要一環(huán)節(jié)。美工區(qū)投放涂色活動(dòng)的材料，通過(guò)豐富涂色活動(dòng)材料，探索涂色活動(dòng)形式，培養(yǎng)幼兒參與涂色活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，促使孩子們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)美，感受美，受到美的陶冶。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">建構(gòu)區(qū)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在建構(gòu)活動(dòng)中，幼兒根據(jù)自己的想象，動(dòng)手、動(dòng)腦、用眼，完成自己的一項(xiàng)建構(gòu)任務(wù)，幼兒動(dòng)手的技能得到了一定的提升，建構(gòu)游戲也是一種非常有利于幼兒大腦思維發(fā)展的游戲活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">快來(lái)看看我們小二班的小小建筑師們搭建的作品吧~</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">語(yǔ)言區(qū) </b></p><p class="ql-block ql-indent-1">豐富的內(nèi)心源于閱讀生活除了詩(shī)和遠(yuǎn)方，還有小小的我去揭秘繪本故事里的奇妙事跡 ，通過(guò)繪本閱讀探索美妙的世界，幼兒學(xué)會(huì)處理情緒保持積極的心態(tài) ，學(xué)會(huì)更好的和自己相處學(xué)會(huì)做自己。</p> 幼兒早操 <p class="ql-block ql-indent-1">早操是幼兒園一個(gè)非常重要的集體活動(dòng)之一。它對(duì)調(diào)節(jié)幼兒一日活動(dòng)情緒，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、靈活，對(duì)鍛煉人體的肌肉群，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力、合群能力以及對(duì)疾病的抵抗能力，吃苦耐勞精神有著獨(dú)特的教育作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">看我們小二班的寶貝們?cè)谡J(rèn)真的做早操???♂?</p> 自主進(jìn)餐 <p class="ql-block ql-indent-1">生活即教育，自主進(jìn)餐，正是培養(yǎng)良好習(xí)慣的好抓手。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》對(duì)幼兒的飲食習(xí)慣要求：安靜愉快地進(jìn)餐，正確使用餐具，飯后擦嘴，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不挑食偏食，不剩飯菜，就餐時(shí)不發(fā)出聲音，不亂扔殘?jiān)?，飯后收拾干凈等?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">在自主進(jìn)餐的環(huán)節(jié)中，孩子們面對(duì)美味的飯菜，大多數(shù)寶貝都能做到不剩飯、不剩菜、安靜進(jìn)餐，體現(xiàn)了良好的生活習(xí)慣和用餐習(xí)慣，大家都爭(zhēng)著要做“光盤小達(dá)人”！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">相信在接下來(lái)的日子，小朋友們會(huì)不斷的進(jìn)步?這群?jiǎn)渭兛蓯?ài)的孩子們總是給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)??接下來(lái)讓我們繼續(xù)和寶貝們一起成長(zhǎng)??</p><p class="ql-block">我們下周見(jiàn)啦~</p> <p class="ql-block">策劃：李露</p><p class="ql-block">撰稿：李露、陳影立、張珍珍、裘凱茜</p><p class="ql-block">審核：劉翠翠</p>