<p class="ql-block"> 本學(xué)期，我校開始“限時授課”課堂教學(xué)模式實驗，力爭全體教師打破傳統(tǒng)，大膽革新。第5周英語組教研的主題是：限時講授，課上達(dá)標(biāo)。這將是我們努力構(gòu)建的課堂模式?！跋迺r講授”提出的宗旨在于革新傳統(tǒng)課堂教師“一言堂”的模式，變學(xué)生的“群言堂”，限制教師的講授，彰顯學(xué)生的主體地位。所謂“限時講授”，是指每節(jié)課限定教師的講授課時間累計不得超過20分鐘，留出更多的時間讓學(xué)生自主、合作、探究和展示。 </p> <p class="ql-block"> 針對限時講授的要求，教研活動首先由趙小慧老師進(jìn)行授課展示。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">復(fù)習(xí)導(dǎo)入</b></p><p class="ql-block"> 趙老師通過肢體動作讓學(xué)生說句子，引出Activity1，復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)：Be+動詞ing。在聽音跟讀、看圖說句子后，讓學(xué)生完成任務(wù)單習(xí)題一。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">課文教學(xué)</b></p><p class="ql-block"> 為了學(xué)生更好的學(xué)習(xí)Activity2，趙老師先出示圖片復(fù)習(xí)相關(guān)的短語，并通過完成任務(wù)單習(xí)題二檢測學(xué)生是否理解和掌握。</p> <p class="ql-block"> 本課的教學(xué)重點是but連接的兩個句子，一件事情正在進(jìn)行的時候，另外一件事情突然發(fā)生。趙老師對課文中的六幅圖逐一講解，在講授過程中不斷讓學(xué)生說，引出but的六個轉(zhuǎn)折句，<span style="font-size: 18px;">正在進(jìn)行的事情用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)，突然發(fā)生的事情則用一般現(xiàn)在時態(tài)。</span></p> <p class="ql-block"> 學(xué)生積極回答問題</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生上臺描述圖片 </p> <p class="ql-block"> 學(xué)生做任務(wù)單寫句子</p> <p class="ql-block"> 教師巡堂指導(dǎo)學(xué)生</p> <p class="ql-block"> 展示任務(wù)單完成情況，錯題當(dāng)堂訂正</p> <p class="ql-block"> 本次英語組限時課展示，劉莎寧校長、陳士程副校長以及教務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)非常重視前來聽課，課后與英語組老師們共同探討并提出了寶貴的意見。</p> <p class="ql-block"> 英語組教師評課</p> <p class="ql-block"> 新的教學(xué)模式要求教師的角色要變化。要求老師傳授知識的同時，要讓學(xué)生動起來，并不是像以前一樣一言堂，光聽老師說，學(xué)生不活動，不思維。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，老師們不斷積極探索，師生共同努力之下，限時教授，課上達(dá)標(biāo)的模式定會在我校取得可喜的進(jìn)步與突破。</p>