<p class="ql-block ql-indent-1">教育分享：</p><p class="ql-block ql-indent-1">有種教育叫“靜等花開”!</p><p class="ql-block ql-indent-1">你有沒有試過把孩子當花養(yǎng)呢?也許啊，你得到的是一顆二號性格的向日葵，滿眼都是你，向往你的陪伴。</p><p class="ql-block ql-indent-1">也可能他是七號性格的多肉，不緊不慢，需要你有耐心，靜待花開。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三號性格的小雛菊是快樂的小精靈，活潑好動，需要鼓勵，那六號性格的馬蹄臉呢，優(yōu)雅內(nèi)斂，他也很敏感，需要你關(guān)心，</p><p class="ql-block ql-indent-1">八號性格的滿天星，純潔真摯，樂于助人，期待你的嘉許。有的植物呢，學習能力很強，吸收能力很好，就像是四號性格的茉莉花一樣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每天啊，都需要你勤澆水，有的植物呢，需要成長的空間，就像是五號性格的常青藤，需要給他足夠的攀爬綻放的空間。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每個孩子都是一個種子，每一種植物都有自己的生產(chǎn)方式和需求，我們要做的就是給他最合適的成長環(huán)境和欣賞眼光。和孩子最好的關(guān)系就是你既是他的園丁又是朋友，也是她的崇拜者。你的孩子是幾號類型的花呢？</p> <p class="ql-block">本周早讀</p><p class="ql-block"> 每周二、四為國學論語早讀，每周三、五為古詩詞誦讀。本周為每位同學們更換了古詩詞誦讀的文印稿。還有部分同學并沒有國學論語誦讀的資料。國學誦讀也是本校特色之一，國學誦讀能陶冶孩子的品德和情操，培養(yǎng)自己的愛國熱情，孩子的性情變得開朗，他們的自信。本周國學早讀有了很大的起色，希望下周繼續(xù)保持。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">學習情況：</p><p class="ql-block ql-indent-1">同學們從開學以來已經(jīng)完成了一個月的學習，大部分同學能適應學習進度，緊跟各科教師腳步，還有部分同學需要老師、家長不斷督促才能進行學習，作業(yè)大部分同學都能按時上交，但完成的質(zhì)量并不好，本周也在嚴抓作業(yè)質(zhì)量，還有大部分同學訂錯不及時。但不乏一些作業(yè)優(yōu)秀，及時訂正的同學，本周也被評為作業(yè)優(yōu)秀之星。后期也將進行各科作業(yè)優(yōu)秀作品展，也請各位家長及時監(jiān)督孩子的作業(yè)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">就餐方面</p><p class="ql-block"> 本周就餐較上周有了很大的起色，路隊排列整齊，能安靜有序的就餐，能盡量克服食物的浪費，收放餐盤時還有稍許噪音，希望后期有所改進。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">兩操方面：</p><p class="ql-block"> 本周除周一以外，其余課間操均在室外進行，從本周開始，大課間對同學們進行跳繩培訓，還有部分同學大課間時沒有攜帶跳繩，請家長得以重視。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本周上報了“語文報杯”作文競賽同學名單，本班共六名同學報名是：周昶羽，李奕菲，岳伊凡、于笑涵、吳宜君、潘依辰。也請以上同學著手準備，爭創(chuàng)佳績！上報了三名新生補錄花名冊至教務(wù)處。本班推選的兩名同學參加了古詩詞初試：殷梓軒和歐承錦。安排了下周代表本班進行結(jié)對子的同學，她們是吳宜君、臧悅彤。吳建碩同學通過競選被評為大隊干部！本學期第一次班隊會，對中隊長小隊長進行了授標儀式，全班開展了中隊會培訓。</p> <p class="ql-block">下周工作安排：</p><p class="ql-block">1、下周將以班級為單位開展跳繩比賽。</p><p class="ql-block">2、下周二將進行結(jié)對子活動。</p><p class="ql-block">3、下周進行學生安全應急疏散演練。</p><p class="ql-block">4、開展第二次班隊會。</p><p class="ql-block">5、繼續(xù)嚴抓常規(guī)！</p><p class="ql-block">6、周三上本學期第一次語文公開課。</p>