<p class="ql-block"> 自“雙減”政策以來(lái),叢臺(tái)區(qū)賈村中心校賈村小學(xué)積極響應(yīng)國(guó)家政策,探索不同形式的素養(yǎng)作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),收到良好效果。</p><p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)之后,五年級(jí)組英語(yǔ)教師經(jīng)過(guò)教研給學(xué)生布置了實(shí)踐性作業(yè):周末晚上八點(diǎn)用手機(jī)拍攝家人正在做的事情,并用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)進(jìn)行描述。</p> <p class="ql-block"> 實(shí)踐性作業(yè)激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和熱情,不但提高了學(xué)生對(duì)所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)的理解,同時(shí)部分學(xué)生運(yùn)用了剪映等視頻工具也提高了他們對(duì)于信息技術(shù)的運(yùn)用能力,在減輕孩子們負(fù)擔(dān)的同時(shí)收到了事半功倍的效果。</p><p class="ql-block"> 賈村小學(xué)英語(yǔ)組將繼續(xù)探究多種形式的素養(yǎng)作業(yè),將“減負(fù)”進(jìn)行到底!</p>