紅色邊疆學(xué)校開展“生態(tài)文明思想進(jìn)校園”系列活動(dòng)

紅色邊疆德育

? ? ? ?為深入宣傳習(xí)近平生態(tài)文明思想，培養(yǎng)和提升學(xué)生生態(tài)文明意識(shí)，讓綠色環(huán)保理念與學(xué)生共同成長(zhǎng)，愛輝區(qū)紅色邊疆學(xué)校關(guān)工委和政教處聯(lián)合開展“生態(tài)文明思想進(jìn)校園”系列活動(dòng)。 　　活動(dòng)一：關(guān)工委主任吳瑛結(jié)合“生態(tài)文明思想進(jìn)校園”活動(dòng)做國(guó)旗下講話《在心中植一棵樹學(xué)習(xí)樹的精神》號(hào)召同學(xué)們一起在春風(fēng)里，在心中種下一棵樹，像樹一樣有不斷生長(zhǎng)的能力，有正向積極的心態(tài)，有忠貞無(wú)私的情懷，未來(lái)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人！ ? ? ? ?活動(dòng)二：三年級(jí)召開《環(huán)境保護(hù)?從我做起》主題班隊(duì)會(huì)。班主任宋婧老師引導(dǎo)同學(xué)們成為生態(tài)環(huán)境保護(hù)的傳承者、踐行者，自覺帶動(dòng)家人愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，推動(dòng)全民參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)。 ? ? ? ?活動(dòng)三：四年級(jí)從學(xué)科育人的角度進(jìn)行生態(tài)文明教育。在數(shù)學(xué)課上，葛然老師創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生計(jì)算出一天里全國(guó)小學(xué)生家庭白色污染的數(shù)量，使學(xué)生從直觀的數(shù)字中體會(huì)到白色污染的嚴(yán)峻性，激發(fā)學(xué)生環(huán)保的主動(dòng)性。 ? ? ? ?活動(dòng)四：五年二班班主任陶杰老師，呼吁同學(xué)們保護(hù)生態(tài)文明首先要做到意識(shí)上的轉(zhuǎn)變。一方面，不以節(jié)能環(huán)保事小而不為；另一方面，不以污染浪費(fèi)事小而為之，號(hào)召同學(xué)們應(yīng)當(dāng)自覺督促自己踐行生態(tài)文明的“為’與“不為”。 ? ? ? ?通過開展“生態(tài)文明思想進(jìn)校園”活動(dòng)，使全校師生樹立生態(tài)教育理念，提高生態(tài)教育水平，下一步，紅色邊疆學(xué)校將開展中小學(xué)生環(huán)保DIY小制作創(chuàng)意作品征集活動(dòng)、家庭節(jié)能環(huán)保小知識(shí)宣講活動(dòng)、環(huán)保海報(bào)征集等活動(dòng)，充分發(fā)揮生態(tài)文化引領(lǐng)風(fēng)尚、凝聚共識(shí)的作用，豐富校園生態(tài)文化體系的內(nèi)涵和外延，不斷深化校園生態(tài)文化建設(shè)。 ? ? ? ?文字編輯：李子芬? ? ? ?素材提供：宋婧葛杰陶杰? ? ? ?審核指導(dǎo)：楊廣順