<p class="ql-block"> 為拓寬學(xué)校干部和教師的視野，提升學(xué)校的辦學(xué)格局和境界，推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，應(yīng)縣第二小學(xué)校于3月17日在校長張彪的帶領(lǐng)下，赴朔州市第四小學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，并邀請了教育局黨委委員、黨支部書記帖林山、老干支部書記康日恒、縣語委辦主任王利平、黨建辦主任楊衛(wèi)東一同參加了此次活動。</p> <p class="ql-block"> 縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，朔州市四小骨干教師和我校教師一起走進智慧教室，觀摩學(xué)習(xí)了兩節(jié)精彩課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)二年級數(shù)學(xué)課《認識軸對稱圖形》，原平老師科學(xué)合理的數(shù)學(xué)建模思維教學(xué)，通過直觀教具和現(xiàn)代信息化技術(shù)媒體合理優(yōu)化，從“認識美，創(chuàng)作美，和欣賞美”將數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與率高。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課觀摩了二年級語文教師高麗霞老師組織的《彩色的夢》，課上高老師從隨文識字、書空、寫字、多樣讀、繪畫、仿寫，強化了聽、說、讀、寫實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生想象，聯(lián)想和看圖說話的表達能力，很好地落實了課堂教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 朔州市四小學(xué)王建鋒校長等領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我校領(lǐng)導(dǎo)教師參觀了走廊文化、班級特色文化、校園文化和機器人智造空間室、科學(xué)實驗室、學(xué)生圖書室、閱覽室等。教學(xué)樓走廊的多個圖書角和書畫作品展區(qū)、各具特色的班級文化陣地充分彰顯了書香校園的濃厚氛圍。</p> <p class="ql-block"> 座談會上，朔州市四小王建鋒校長全方位介紹了學(xué)校整體發(fā)展情況及對以后學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，語言堅定，方向明確；我校張彪校長對朔州市四小致答謝詞，并就這次學(xué)習(xí)觀摩作總結(jié)發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 應(yīng)縣二小校長張彪向朔州市四小贈送了“譽滿朔州大地、情系塔鄉(xiāng)教育”錦牌。</p> <p class="ql-block"> 觀摩學(xué)習(xí)結(jié)束，王建鋒校長和張彪校長再次交流，再次探討提高教學(xué)質(zhì)量新局面。</p><p class="ql-block"> 通過這次學(xué)習(xí)，我校教師收獲滿滿，從課堂的組織，教學(xué)方法的創(chuàng)新和教學(xué)手段的多樣化都有了一個新的認識，并紛紛表示，以后的教學(xué)中，將在張校長的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)奮進，心往一處想，勁往一處使，將二小的教學(xué)推上一個新的高度。</p>