體育課堂展風(fēng)采學(xué)科教研促成長(zhǎng)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育學(xué)科教研活動(dòng)

于紅春

體育承載著國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)想，體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，國(guó)運(yùn)興則體育興。 ——習(xí)近平 　　為扎實(shí)落實(shí)“雙減”政策下小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的新要求，進(jìn)一步提高我校體育教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂的基本功，12月13日——20日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展為期一周的體育教研活動(dòng)，共五位教師承擔(dān)教研課出課任務(wù)，體育組全體任課教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩聽課。 　　3月13日，楊宇老師四年級(jí)——《單手肩上投籃》，他的課堂能有效地落實(shí)體育核心素養(yǎng)，落實(shí)“教會(huì)、勤練、常賽”，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，以學(xué)生發(fā)展為本，始終把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為體育教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 　　3月14日，王美娜老師三年級(jí)——《投擲與游戲》，王老師的課堂游戲形式多樣，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，高效地完成了課堂教學(xué)目標(biāo)。 　　3月15日，乍暖還寒時(shí)節(jié)，綠油油的草坪被白雪覆蓋。郭慶龍老師五年級(jí)——《腳內(nèi)側(cè)踢球》，在熱身部分郭老師帶領(lǐng)孩子們一起跳韻律操，在課的部分通過原地踩球、腳內(nèi)側(cè)撥球熟悉球感，郭老師從多角度示范腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)要領(lǐng)，他用在腳上擊球點(diǎn)“粘粘貼”的方法讓學(xué)生精準(zhǔn)掌握擊球點(diǎn)，本堂課的設(shè)計(jì)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，層層遞進(jìn)，符合運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)生的實(shí)際，采用分組教學(xué)法達(dá)到了練習(xí)的密度。 　　3月16日，王晨澤老師三年級(jí)——《腳背正面踢球》，本節(jié)課王老師多角度的示范動(dòng)作，學(xué)生通過原地?zé)o球模仿練習(xí)、行進(jìn)間無球練習(xí)、原地有球練習(xí)、行進(jìn)間有球練習(xí)來掌握腳背正面踢球的技術(shù)要領(lǐng)。學(xué)生練習(xí)時(shí)王老師及時(shí)糾正并耐心指導(dǎo)學(xué)生做規(guī)范動(dòng)作，整個(gè)過程學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣。 　　3月17日，王義老師二年級(jí)——《立定跳遠(yuǎn)》，本節(jié)課王老師根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，將課的內(nèi)容滲透到游戲當(dāng)中，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還從多角度講解動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)生通過原地預(yù)擺練習(xí)、兩人一組一人預(yù)擺練習(xí)一人觀摩學(xué)習(xí)、原地向上跳起練習(xí)，學(xué)生根據(jù)自身情況將標(biāo)志盤擺至相應(yīng)距離進(jìn)行遠(yuǎn)度練習(xí)、完整動(dòng)作練習(xí)，小組跳遠(yuǎn)接力比賽，練習(xí)層層遞進(jìn)，達(dá)到練習(xí)密度。 　　3月20日，全體體育教師在教學(xué)副校長(zhǎng)穆偉東的組織下針對(duì)常態(tài)課如何上效果會(huì)更好，進(jìn)行了一次深度研討，引發(fā)了老師們更深層次的思考，此次研討活動(dòng)，激發(fā)了體育老師們潛心鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的工作熱情和積極性。 　　此次教研活動(dòng)是一次思維的碰撞、理念的交流、實(shí)踐的展示、教育情感的交流！相信通過此次教研活動(dòng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階！