<p class="ql-block"> 隨著“雙減”政策的實施，學(xué)校教學(xué)工作尤其是作業(yè)管理迎來了全新挑戰(zhàn)。為進一步落實“雙減”政策，加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，保障學(xué)校各項教學(xué)工作有序開展，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升，3月20日下午，甘井中心小學(xué)教導(dǎo)處組織各教研組長、年級備課組對學(xué)生作業(yè)情況進行專項檢查。</p> <p class="ql-block"> 此次檢查重點關(guān)注作業(yè)布置是否符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，是否分層設(shè)置作業(yè)；作業(yè)布置是否適量；作業(yè)批改是否做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必講、有錯必糾；作業(yè)批改是否及時、是否有指導(dǎo)性、鼓勵性批語、是否面批和眉批相結(jié)合等。</p> <p class="ql-block"> 檢查小組認(rèn)真查閱了每個學(xué)科每個班的學(xué)生作業(yè)，他們欣喜地看到：在作業(yè)設(shè)計上，老師們能根據(jù)不同類型學(xué)生的實際進行分層設(shè)計；在作業(yè)布置上，作業(yè)布置適量，都能做到“四精”：精選、精講、精練、精批；在作業(yè)批改上，能做到“四必”，且批改及時，富有人文性，體現(xiàn)激勵性，能做到面批面改。</p> <p class="ql-block"> 通過本次檢查也能看出部分作業(yè)仍存在的一些不足之處。學(xué)生書寫不夠規(guī)范、訂正不夠及時；老師作業(yè)布置偏少、組內(nèi)作業(yè)不夠統(tǒng)一；學(xué)習(xí)與評價還有待進一步優(yōu)化等。這些問題也將作為后期教師指導(dǎo)學(xué)生的重點，也是后期學(xué)校作業(yè)檢查的關(guān)注點。</p> <p class="ql-block"> 于細(xì)微處顯精神，于小事中下功夫，此次作業(yè)檢查活動中，語、數(shù)、英代課教師都能根據(jù)學(xué)情，精心準(zhǔn)備作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，不僅展現(xiàn)了甘小學(xué)子們出眾的書寫風(fēng)采，也體現(xiàn)出甘小教師細(xì)致入微的工作面貌。</p> <p class="ql-block">校訓(xùn):明德 尚學(xué) 守禮 向善</p><p class="ql-block">教風(fēng):循循善誘 誨人不倦</p><p class="ql-block">學(xué)風(fēng):敏而好學(xué) 不恥下問</p><p class="ql-block">校風(fēng):美人之美 美美與共</p> <p class="ql-block">撰 稿：張蓮</p><p class="ql-block">審 稿：張保愿</p>