<p class="ql-block ql-indent-1">為了進(jìn)一步夯實(shí)全校教師的業(yè)務(wù)能力，深入開(kāi)展田園課程，2023年3月20日，我校召開(kāi)了第六周教學(xué)工作暨田園課程實(shí)施工作會(huì)，本次會(huì)議主要有兩方面：一是對(duì)工作中存在的問(wèn)題提出建議，并對(duì)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行安排與小結(jié)；二是針對(duì)田園課程的實(shí)施工作進(jìn)行了研討和梳理。</p> 田園語(yǔ)文課程暢想 <p class="ql-block ql-indent-1">語(yǔ)文學(xué)科讓學(xué)生置身于美好的大自然中，去悟、去思，用植物所具有的豐富內(nèi)涵影響學(xué)生的精神領(lǐng)域。例如我們可以展田園習(xí)作系列，引導(dǎo)學(xué)生參與勞作體驗(yàn)，完成體驗(yàn)式記敘文；帶領(lǐng)孩子觀察樹(shù)木、菜園，寫(xiě)觀察日記，進(jìn)行識(shí)字系列教學(xué)。以田園中的資源為素材，學(xué)習(xí)田園詩(shī)詞等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">田園語(yǔ)文能夠根據(jù)本語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，讓課堂教學(xué)激發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，既讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)又讓學(xué)生得到樂(lè)趣，從而促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的提高，增強(qiáng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。其次能夠增強(qiáng)情感交流。在“田園語(yǔ)文”教學(xué)過(guò)程中，教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行情感交流，使師生、生生關(guān)系更加和諧、融洽，營(yíng)造寬松、愉快的教學(xué)氛圍。再次能夠提高課堂效率。“田園語(yǔ)文”的終極目標(biāo)就是要提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，使語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量不斷提高。最后，田園語(yǔ)文還能落實(shí)核心素養(yǎng)。田園語(yǔ)文的實(shí)施緊跟教育的時(shí)代步伐，能讓學(xué)生在“田園語(yǔ)文”的熏陶下語(yǔ)文核心素養(yǎng)切實(shí)得到提高。</p> 田園數(shù)學(xué)課程暢想 <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)的田園課程教學(xué)可以讓學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，獨(dú)立練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主實(shí)踐的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。例如我們可以通過(guò)田園里的瓜果蔬菜引導(dǎo)孩子去認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)數(shù)字，同時(shí)感受大自然的真諦；也可以通過(guò)觀察田園版塊認(rèn)識(shí)圖形與圖形的周長(zhǎng)、面積等計(jì)算，真正的發(fā)揮到身處田園的直觀理解；亦可帶領(lǐng)學(xué)生以田園的基礎(chǔ)進(jìn)行一個(gè)售賣環(huán)節(jié)，讓學(xué)生理解生活中掙錢不易，感觸生活的意義等。</p> 田園英語(yǔ)課程暢想 <p class="ql-block ql-indent-1">田園英語(yǔ)主要從：田園英語(yǔ)詞匯、句子、小短文、歌曲、故事等方面去讓孩子們了解田園英語(yǔ)，在生活中找到英語(yǔ)的影子，找到更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">田園英語(yǔ)詞匯按照幾個(gè)大類進(jìn)行：1.季節(jié) 2.動(dòng)物 3.食物 4.植物，5.花卉 6.顏色 7.農(nóng)作工具 等。田園詞匯的學(xué)習(xí)初步設(shè)想是通過(guò)有插圖的單詞卡片進(jìn)行學(xué)習(xí)，還有通過(guò)去戶外觀察，畫(huà)畫(huà)或者手工操作動(dòng)植物并在作品上呈現(xiàn)英語(yǔ)單詞和簡(jiǎn)單的句子，并鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)來(lái)介紹自己的作品。</p><p class="ql-block ql-indent-1">田園小短文主題可以分類為：1.農(nóng)場(chǎng)小動(dòng)物的簡(jiǎn)短介紹 2.季節(jié)的介紹 3.鄉(xiāng)村傳統(tǒng)美食的制作以及意義 4.植物的簡(jiǎn)短介紹 5.鄉(xiāng)村不同季節(jié)環(huán)境中的顏色的呈現(xiàn) 6.花卉的簡(jiǎn)短介紹 7. 農(nóng)作工具的用途介紹 8.贊美田園的美文欣賞 9.田園英語(yǔ)歌曲欣賞，英語(yǔ)歌曲欣賞就是讓孩子們從英語(yǔ)歌曲的學(xué)習(xí)中快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。</p> 田園音樂(lè)課程暢想 <p class="ql-block ql-indent-1">我校田園音樂(lè)課程將立足于本土特色與民族，在校園內(nèi)推廣海南盅盤(pán)舞的學(xué)習(xí)，我校將通過(guò)每周或每月固定的排練時(shí)間，來(lái)傳承發(fā)揚(yáng)海南盅盤(pán)舞，真正做到田園課程中“野蠻其體魄”的教學(xué)理念。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同時(shí)，我校立足于海南八音文化，結(jié)合田園課程，選拔八音隊(duì)員，學(xué)習(xí)八音文化，我校將在每日固定進(jìn)行八音隊(duì)友的訓(xùn)練工作，將八音的訓(xùn)練常態(tài)化。音樂(lè)結(jié)合田園課程，真正做到自然的美育，通過(guò)與田園資源相結(jié)合，促使學(xué)生們“野蠻生長(zhǎng)”。</p> 田園美術(shù)課程暢想 <p class="ql-block ql-indent-1">墻繪 二十四節(jié)氣；學(xué)生運(yùn)用墻繪進(jìn)行表達(dá)二十四節(jié)氣,運(yùn)用形象思維創(chuàng)作情景豐富、富有童趣的繪畫(huà)作品。</p><p class="ql-block ql-indent-1">寫(xiě)生 觀察植物構(gòu)成；學(xué)生使用不同的工具、材料進(jìn)行植物寫(xiě)生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">植物明礬染 diy衣服、包；通過(guò)拓印、壓印等方法diy植物明礬染衣服、包等作品。</p> 文晗校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言 <p class="ql-block ql-indent-1">文晗校長(zhǎng)對(duì)于我校本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展的田園主題課程進(jìn)行小結(jié)并提出建議。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、在主題課程的選擇上，首先要有合適、合理、合情的預(yù)設(shè)的課程內(nèi)容。課程內(nèi)容的選擇要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，要充分運(yùn)用現(xiàn)有資源，從而引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，主題還要含有多種教育價(jià)值，要促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、針對(duì)田園課程的開(kāi)展與實(shí)施提出要求：田園課程應(yīng)該以學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)、興趣與需求為中心，重在為學(xué)生提供真實(shí)自然、豐富多彩的成長(zhǎng)環(huán)境。讓學(xué)生進(jìn)入、深入現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景、活動(dòng)情境之中，以自己的方式方法去感知、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)，成為活動(dòng)的主人、知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)者。開(kāi)展主題教育教學(xué)活動(dòng)，并在實(shí)踐、反思、再實(shí)踐的過(guò)程中不斷完善彌漫著“田園”氣息的主題式田園課程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">田園課程的開(kāi)展需探索，在這條路上，我們老師們需不斷努力，最終目的是讓學(xué)生從課程實(shí)施中得到鍛煉和發(fā)展。</p>