青海省信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目黃南州校級(jí)團(tuán)隊(duì)集中培訓(xùn)

美友9901895

——澤庫(kù)縣第四組 　　為提升學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力和指導(dǎo)能力，基于學(xué)校信息化現(xiàn)狀、遠(yuǎn)景和教育教學(xué)改革發(fā)展目標(biāo)，形成學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃，落實(shí)教育信息化2. 0 行動(dòng)計(jì)劃，探索教育、教學(xué)、教育、管理、評(píng)價(jià)等領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展。3月22日來(lái)自海北州第三高級(jí)中學(xué)的扈添壽教授、祁連山小學(xué)的石海寧教授和西寧市楊家莊小學(xué)的周曉笑教授分別從“學(xué)校信息技術(shù)2.0規(guī)劃制定與實(shí)施策略”，“學(xué)校信息技術(shù)2.0校本研修方案的制定”等內(nèi)容為我們從信息技術(shù)2.0校本研修規(guī)劃的制定，微能力點(diǎn)認(rèn)證材料、校本活動(dòng)融合創(chuàng)新實(shí)施，成果的生成和轉(zhuǎn)化，管理團(tuán)隊(duì)如何進(jìn)行考核評(píng)定測(cè)評(píng)經(jīng)驗(yàn)等一一詳細(xì)的講解。 　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到自身在專業(yè)方面還有許多的不足,在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識(shí)要學(xué)習(xí)，隨著信息化快速發(fā)展，作為一名教師,必須具備良好的信息素養(yǎng)，更應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想和教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具，對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用;這就要求信教師不斷地學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。 　　學(xué)有所獲就應(yīng)學(xué)以致用。今后的工作中，我們需扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí),把所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用到現(xiàn)代化的教育教學(xué)中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教師。還需一如既往的學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的專業(yè)知識(shí)、持之以恒，不懈努力，優(yōu)化自我專業(yè)技能，以更好地適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展需求。 2023年3月22日