<p class="ql-block"> 為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神，著力提升醫(yī)務(wù)人員綜合業(yè)務(wù)技術(shù)水平，培養(yǎng)良好工作作風(fēng)，臨澤縣沙河鎮(zhèn)衛(wèi)生院創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、豐富學(xué)習(xí)形式，多元化推動(dòng)“三抓三促”行動(dòng)走深走實(shí)。</p><p class="ql-block"> <b>以講促學(xué)，提升學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。</b>組織開展“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)大講堂”活動(dòng)，實(shí)行“雙周”學(xué)習(xí)模式，采取“科室全部參與，職工輪流授課”等方式，堅(jiān)持按需施教、分類培訓(xùn)，突出專業(yè)理論知識、實(shí)際操作技能，結(jié)合崗位和專業(yè)技能開展解讀交流，并進(jìn)行隨堂知識測試，通過臺上分享、臺下交流、課堂評價(jià)的培訓(xùn)模式，實(shí)現(xiàn)以講促學(xué)，以學(xué)提能。</p><p class="ql-block"> <b>以案促學(xué)，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。</b>開展疑難“病案”討論，采取“一案一分析”形式，組織臨床醫(yī)生提煉典型病例，以多科室共同參與的方式對患者病例診斷、病理特點(diǎn)、輔檢結(jié)果、用藥及護(hù)理情況進(jìn)行答疑討論和經(jīng)驗(yàn)分享，為臨床醫(yī)生搭建學(xué)習(xí)交流平臺，提高疾病診治中的思辨能力，尋找自身工作薄弱環(huán)節(jié)，不斷提升臨床診療水平，更好地服務(wù)于患者。</p><p class="ql-block"> <b>以賽促學(xué)，激勵(lì)比學(xué)趕超的積極性。</b>堅(jiān)持“什么崗練什么，缺什么補(bǔ)什么，什么弱強(qiáng)什么”的原則，以全員參與、全員提升為目標(biāo)，立足崗位需要，突出崗位特點(diǎn)，精準(zhǔn)化開展“練兵比武”活動(dòng)，在考核形式和內(nèi)容上，做到貼近科室、貼近專業(yè)，起到以賽促學(xué)、以賽促練，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的目的。（蔣鑫）</p>