三下Unit 2 My family & Unit 3 At the zoo教學活動記載

譚文梅

Class 4 ，5 and 6? ?Grade 3 為了提高孩子們的學習興趣，加深對單元學習內(nèi)容的鞏固，同時為了訓練孩子們的口語表達、書寫以及膽量，所以在學習第二單元和第三單元時，同步布置了如下的作業(yè)，以此篇記錄孩子們學習英語的過程。學習第二單元Part A Let's talk時就涉及到father和mother,我就要求同學們畫好自己的爸爸媽媽，接下來兩天再畫好自己其他的家人，在學完P(guān)art B Let's learn之后，利用周末畫好My family tree ，把自己家人的圖片貼上去，然后在圖片旁邊畫四線三格，寫好家庭成員的單詞，再在其他空白地方畫四線三格，仿照書上句子介紹自己的家人，至少三個句子。(下面的圖片只選取了少部分按要求做得很好的，視頻是所有參加者的)。 學習第三單元At the zoo時，在第一課時學完就要求畫出自己喜歡的動物，并能用It's...介紹主要特征，利用周末，我要求孩子們再細畫小動物，并把動物的身體部位特點畫出來，在四線三格里面用It has...進行描述，至少寫出兩個句子。新一周上學時給一定的時間讓全班同學相互交流，再讓部分自告奮勇的孩子上臺展示。下面是部分優(yōu)秀作品，真的很不錯，孩子們可以借鑒哦。 我可以感受到孩子們學習的過程是快樂的，我也樂意為孩子們記錄下點點滴滴。在今后的學習中，我希望每個同學都能參與到活動中來，從骨子里樂學英語；也希望你們能再接再厲，善學英語；更希望你們能成為英語學習的主宰者，真正的會學英語。我堅信你們會永遠是我的驕傲。????