<p class="ql-block"> 正值一年春好處，揚(yáng)帆奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。課堂是教學(xué)的生命線，高效課堂是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保障。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，推進(jìn)高效聽(tīng)、評(píng)課的深入研究，3月23日，許莊初中領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)英語(yǔ)組成員赴埝橋初中進(jìn)行學(xué)科交流聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。</p> 致歡迎詞 深入課堂?九年級(jí)英語(yǔ) <p class="ql-block">九年級(jí)英語(yǔ)麻燕老師 ——復(fù)習(xí)課《短文填空專項(xiàng)》</p> <p class="ql-block"> 課堂思路清晰且目標(biāo)明確，能抓住短文填空題型核心要素進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。講課過(guò)程中及時(shí)提醒學(xué)生做批注，幫助學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)此類題型拓展做的十分到位。</p> <p class="ql-block">師生互動(dòng)?生生互動(dòng)?小組活動(dòng)</p> 深入課堂?八年級(jí)英語(yǔ) <p class="ql-block">八年級(jí)英語(yǔ)杜小穎老師——閱讀課Module4 Unit2 We have played football for a year now.</p> <p class="ql-block"> 杜小穎老師通過(guò)“健康生活”導(dǎo)入閱讀，在閱讀文章Healthy living進(jìn)行時(shí)穿插了聽(tīng)、讀結(jié)合有助于幫助學(xué)生更好培養(yǎng)語(yǔ)感，任務(wù)設(shè)置由淺入深。針對(duì)學(xué)情特點(diǎn)，讓學(xué)生在分析文章、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的同時(shí)也掌握閱讀策略。</p> 深入課堂?七年級(jí)英語(yǔ) <p class="ql-block">七年級(jí)英語(yǔ)馬萍麗老師——寫(xiě)作課《Module4 Life in the future》</p> 精彩評(píng)課瞬間 <p class="ql-block"> 孫丹副校長(zhǎng)對(duì)于三位講課老師的課堂提出了客觀且誠(chéng)懇的建議，肯定了英語(yǔ)組老師亮點(diǎn)諸如：提醒學(xué)生抓住關(guān)鍵詞、“潛力生”的挖掘、也針對(duì)課堂節(jié)奏以及問(wèn)題設(shè)置提出了幾點(diǎn)建議，增加課堂厚度、問(wèn)題深度、更要考慮到學(xué)情，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，最大化發(fā)揮小組長(zhǎng)帶動(dòng)模范作用。許莊初中領(lǐng)導(dǎo)及英語(yǔ)組成員感謝埝橋初中提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，收獲滿滿不虛此行！</p> <p class="ql-block"> 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。作為一群農(nóng)村教育改革的先行者，只有敢做敢為，敢于挑戰(zhàn)，才能收獲不一樣的人生。</p>